你能想象嗎？一個三四歲的小女孩，被自己的父親拎著腳脖，倒掛在窗外，嚇得哭喊“爸爸”！而她的罪過，竟然只是沒有在廁所小便！

這不是電影里的情節(jié)，而是真實發(fā)生在遼寧撫順的一幕。近日，一段視頻在網(wǎng)上瘋傳，引發(fā)了網(wǎng)友們的憤怒和同情。

視頻中，一名男子拎著一名女童的腳脖，將其倒掛在窗外訓斥，指責女童沒有在廁所小便，而是在房間小便。女童大聲哭嚎，反被父親吼：“不要吵！”整個過程持續(xù)了兩三分鐘。

據(jù)拍攝者稱，這名男子就是女童的父親。他說：“我聽到樓下有人喊‘快救救孩子’，我就跑到窗口看，就看到這樣一幕。我趕緊拿手機拍下來，想報警。但是沒想到他們家窗戶關得很緊，我喊不進去。后來有一位阿姨大聲喊話，這位父親才收手，將孩子拉上去?！保▉碓矗簊tar星視頻）

這樣的父親，究竟是怎么想的？他有沒有想過，如果不小心手滑，或者窗戶玻璃碎了，他的女兒會有多危險？他有沒有想過，他這樣做會給女兒留下多大的心理陰影？他有沒有想過，他這樣做會遭到法律的制裁？

律師：這是家暴，可能涉嫌犯罪！

1、這位父親的行為是否構(gòu)成家庭暴力？

根據(jù)《反家庭暴力法》第二條的規(guī)定，本法所稱家庭暴力，是指家庭成員之間以毆打、捆綁、殘害、限制人身自由以及經(jīng)常性謾罵、恐嚇等方式實施的身體、精神等侵害行為。

從這個案例中的描述來看，這位父親將其拎著腳脖吊在窗外。這種行為顯然屬于捆綁、限制人身自由的方式，嚴重侵犯了女兒的人身權(quán)利和人格尊嚴，給女兒造成了極大的身體和精神傷害。

而且，這位父親和女兒是家庭成員之間的關系，符合《反家暴法》所適用的范圍。因此，這位父親的行為無疑構(gòu)成了家庭暴力。

2、這位父親應當承擔什么法律責任？

根據(jù)《反家暴法》第五章的規(guī)定，實施家庭暴力的加害人應當承擔相應的法律責任，包括民事責任、行政責任和刑事責任。

民事責任：根據(jù)《反家暴法》第三十八條的規(guī)定，實施家庭暴力造成受害人損害的，受害人有權(quán)請求加害人承擔民事責任，包括停止侵害、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉、賠償損失等。

因此，這位父親應當對女兒進行賠禮道歉，并賠償女兒因此造成的醫(yī)療費用、精神損害撫慰金等。

行政責任：根據(jù)《反家暴法》第四十一條的規(guī)定，實施家庭暴力情節(jié)較輕，依法不給予治安管理處罰的，由公安機關對加害人給予批評教育或者出具告誡書；情節(jié)較重或者屢教不改的，依照治安管理處罰法的有關規(guī)定給予治安管理處罰。

因此，這位父親至少應當接受公安機關的批評教育或者告誡書，并遵守告誡書中禁止實施家庭暴力等內(nèi)容；如果情節(jié)較重或者有前科的，還可能被處以警告、罰款、行政拘留等處罰。

刑事責任：根據(jù)《反家暴法》第四十二條和《刑法》（以下簡稱《刑法》）第二百三十四條的規(guī)定，實施家庭暴力致人重傷、死亡或者有其他嚴重后果的，依照刑法的有關規(guī)定追究刑事責任。

因此，如果這位父親的行為導致女兒重傷、死亡或者其他嚴重后果，他將面臨故意傷害罪或者故意殺人罪等的刑事指控，可能被處以有期徒刑、無期徒刑甚至死刑。

這是父愛還是殘忍？這會給女兒留下深刻的創(chuàng)傷！

首先，父母是孩子最重要的依戀對象，他們對孩子的態(tài)度和行為，會影響孩子的自我認知和情緒調(diào)節(jié)。一個溫暖、支持、尊重的父母，會讓孩子感受到安全和信任，從而培養(yǎng)出自信和樂觀的性格。而一個冷漠、苛刻、暴力的父母，會讓孩子感受到恐懼和壓抑，從而導致自卑和焦慮的性格?！?/p>

具體到本案，這位父親的行為，無疑是對女兒最大的傷害！他不僅沒有給女兒提供一個安全和溫暖的環(huán)境，而且還用極端和殘忍的方式懲罰女兒。這會給女兒留下深刻的創(chuàng)傷！她可能會對父親產(chǎn)生強烈的恐懼和憎恨，也可能會對自己產(chǎn)生強烈的負罪和自責。她可能會出現(xiàn)各種心理問題，比如失眠、噩夢、抑郁、焦慮、逃避等。她可能會在以后的人際關系中遇到困難，比如缺乏信任、缺乏自尊、缺乏表達等。

所以說，這位父親的行為，不僅不是父愛，而是殘忍。他不僅沒有給女兒提供一個健康和快樂的童年，而且還給女兒帶來了無法愈合的傷痛！

網(wǎng)友們：太嚇人了！失手后悔也來不及！

對于這位父親的行為，網(wǎng)友們也紛紛發(fā)表了自己的看法和感受。

有的網(wǎng)友表示憤怒和不解：“有這樣教育孩子的嗎？這么做配當父親嗎？”

“孩子真是太可憐了，估計會留下不小的心理陰影！”

“太嚇人了！失手后悔也來不及！”

“建議好好查查，說不定沒少這種事情！”

有的網(wǎng)友表示同情和關心：“希望女孩能夠平安無事，早日康復！”

“希望有關部門能夠介入，保護女孩的權(quán)益！”

“希望父親能夠反省自己的錯誤，改正自己的態(tài)度！”

“希望父女能夠重建和諧的關系！”

所以說，這位父親的行為，不僅不是教訓，而是危險。他不僅沒有得到網(wǎng)友們的理解和支持，而且還引起了網(wǎng)友們的譴責和擔憂。他如果不及時改變自己的行為，可能會失去女兒的信任和愛，甚至會面臨法律的制裁！

這是一個教訓和啟示！

沒有不成功的孩子，只有不成功的教育；沒有不優(yōu)秀的孩子，只有不夠優(yōu)秀的家長！家長尊重孩子，要和孩子一起學會成長，才是最好的教育！

每個孩子都是獨立的個體，都有自己的特點和需求。家長不能用自己的標準和期望來強加給孩子。家長應該根據(jù)孩子的年齡、性格、興趣等，因材施教，適度引導，鼓勵和支持。家長應該用愛和理解來對待孩子，而不是用暴力和壓制來對待孩子。

家長要學習和更新自己的家庭教育知識和技能。家長要了解孩子的成長規(guī)律和心理特點，要掌握科學和有效的教育方法，要與時俱進，與孩子溝通和交流。家長要樹立正確的教育觀念和價值觀，要以身作則，給孩子做好榜樣。

所以說，這位父親的行為，并不是個案，而是警示。這是一個教訓和啟示！這讓我們看到了家庭教育中存在的問題和不足，也讓我們意識到了家庭教育的重要性和緊迫性！

父親，請放下你的手，給女兒一個擁抱！

回到這位父親和女兒的故事，我們不知道他們之后發(fā)生了什么。我們不知道女兒是否平安無事，是否得到了關愛和治療。我們不知道父親是否反省自己的錯誤，是否改正自己的態(tài)度。我們不知道父女是否重建了和諧的關系，是否找回了幸福的笑容。

但是我們希望，這位父親能夠放下自己的手，給女兒一個擁抱！我們希望，這位父親能夠用愛而不是暴力來教育女兒！我們希望，這位父親能夠與女兒一起成長，一起快樂！

也許你會說，這只是一個極端的例子，與你無關。但是請你想一想，在你的身邊，在你的家庭，在你的孩子身上，有沒有類似的問題？有沒有類似的危險？有沒有類似的警示？

如果有，請你及時停下來，檢視自己，改變自己！請你記住：孩子是你生命中最珍貴的禮物，請你用心呵護，請你用愛陪伴，請你用智慧引導！

請你做一個合格的父親，請你做一個幸福的家庭！