上題。

如果覺得右邊的規(guī)則介紹有點占位置的話，我再給一個只有題目的圖。

規(guī)則：

阿波連同學和來堂同學準備夾娃娃。夾子會從紫色分界線開始往下，按照箭頭開始夾娃娃。

盤面包含眾多箭頭。箭頭上的格子填數(shù)表示，從這個格子開始往箭頭方向前進多少個單元格，能夠到達下一個箭頭的位置。不過，來堂同學的水平不如阿波連同學，因此來堂同學經(jīng)過的箭頭，箭頭上的格子填數(shù)（假設(shè)是 n 的話），那么下一個箭頭的位置就是這個箭頭朝向走過去差一格的地方。

舉個例子，假設(shè)第 1 行第 1 列有一個朝右的箭頭，且它填數(shù)是 3，那么阿波連同學應(yīng)該按照箭頭走到第 1 行第 4 列的位置上，且此時應(yīng)該有下一個箭頭指向下一步的走向。但是來堂同學的箭頭因為技術(shù)水平的問題，只能到達第 1 行第 3 列，或者超過一個格子的位置，到達第 1 行第 5 列。反正來堂同學就一定不是第 1 行第 4 列了。

若我們允許阿波連同學和來堂同學同時夾娃娃，按照剛才的規(guī)則，它們都能走到盤面的右下角第 9 行第 9 列的位置，夾到娃娃西洛琳。

注意，箭頭有一部分是無效的。它們不一定滿足箭頭行徑規(guī)則。希望你在完成題目的時候找到阿波連同學和來堂同學的唯一抓娃娃路徑，并且完成題目。

PS：下面的提示數(shù)是 BILI 字樣。

PS：今天 5 月 9 號，所以起始點是 5 和 9。

難度：入門級別，就是讓你試試讀懂規(guī)則就可以做的難度。