隨著教育課程改革不斷深入，教師教學觀念也不斷更新，課堂教學越來越要求有效，每節(jié)課都希望成為高效課堂，高效課堂可以幫助學生更好吸收知識，那教師如何打造高效課堂?

充分備課是有效教學前奏，教師在每次講授新課前，要對這節(jié)課需完成知識目標十分清楚，根據(jù)目標確定這節(jié)課重點難點。備課時應(yīng)考慮如何進行教學，才能達到教學效果最優(yōu)化。做到運用自如，提高課堂效率。

教師要與學生交流，學生在主動參與學習同時，師生、生生之間要保持有效互動。重視教學反思 ，優(yōu)化教學策略，提高教學效果。注重培養(yǎng)學生良好學習習慣、學習能力，幫助學生建立明確而持久學習動機，引領(lǐng)學生掌握科學學習規(guī)律和方法，養(yǎng)成良好閱讀習慣等，達到知識和能力同步共進。

良好的師生關(guān)系影響著教育，不平等師生關(guān)系容易導(dǎo)致師生間疏遠，影響到教師教學目標實現(xiàn)。因此，教師應(yīng)擺脫傳統(tǒng)觀念的縛，確立平等、良好師生關(guān)系。教師要學會把自己當成和學生學習的組織者與參與者，拋出問題引導(dǎo)他們獨立思考、尊重他們說話、思考、做事的權(quán)利，尊重學生自主性和個別差異

只有建立好良好師生關(guān)系，才可以使課堂不成為教師獨角戲，調(diào)動學生積極性一起使課堂變活?？茖W、合理設(shè)計每個教學環(huán)節(jié)，讓他們快速、高效地掌握所學知識，盡量不過多占用課外時間，讓學生有時間做自己想做的事情。

老師要吃透教材，要把教材內(nèi)容進行挖掘整合，梳理成知識點供學生學習，要補充教材缺乏內(nèi)容。老師在講課過程中，要有駕馭課堂能力，能掌控各個環(huán)節(jié)進展，能洞察學生對知識點掌握情況。教師還要善于和學生親密互動，心靈相通。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學為核心，為學校提供信息化教學整體應(yīng)用解決方案。