“唉，佐天同學(xué)，你什么腦洞啊？”初春飾利突然對(duì)這個(gè)大腦無限發(fā)散的朋友感到無語。

退出控制的北坂正在腦內(nèi)挨訓(xùn)呢。沒發(fā)吧，兩個(gè)思維發(fā)散的家伙聚集在一起，能不發(fā)散嗎。

淚子壓根就沒好意思回應(yīng)。

“我們風(fēng)紀(jì)委員還真是小瞧了呢，上條學(xué)長(zhǎng)好歹在讀高中，沒道理向你說這樣經(jīng)常吞噬消滅能力者而我們毫無發(fā)掘的。你就算不相信陌生的上條當(dāng)麻學(xué)長(zhǎng)，也應(yīng)該相信我們的?！卑拙谧雍軣o語地吐槽了佐天淚子亂帶會(huì)議話題的言辭。

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只有一只在糾結(jié)的御坂美琴?zèng)]發(fā)言，而是用筆在報(bào)告本子上的網(wǎng)絡(luò)中心與結(jié)構(gòu)洞這些專業(yè)詞匯上畫了兩個(gè)圈。

半晌才抬頭問道：“初春同學(xué)，這兩個(gè)是個(gè)什么理論嗎，有什么一般性的結(jié)論呢？”

“啊”初春飾利先是一愣。那邊批判淚子白井黑子也轉(zhuǎn)入了正軌。淚子也終于擺脫了尷尬。

“有，這兩個(gè)詞其實(shí)都是社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論的。一般的結(jié)論的話最出名的就是“通過6個(gè)人,你可以認(rèn)識(shí)世界上任何一個(gè)人”。第二就是傳統(tǒng)認(rèn)為作為網(wǎng)絡(luò)中心，擁有更多的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)鏈接越重要，因?yàn)檎莆盏馁Y源越多。第三不需要擁有多少網(wǎng)絡(luò)連接，反而是唯一聯(lián)通兩個(gè)不同網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)洞更為重要，因?yàn)檎莆盏馁Y源的連接。第四技術(shù)弱連接的邊際價(jià)值比強(qiáng)鏈接更高。第五就是幾乎所有的結(jié)構(gòu)洞最終都會(huì)變成網(wǎng)絡(luò)中心。

這五點(diǎn)就是目前應(yīng)用得較多的結(jié)論吧”初春一邊檢索一邊稱述。

“那，如果理事長(zhǎng)現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)中心，上條當(dāng)麻學(xué)長(zhǎng)將會(huì)從現(xiàn)在的結(jié)構(gòu)洞發(fā)展成下一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中心？從網(wǎng)絡(luò)圖上看，理事長(zhǎng)直接連接的歐洲神秘學(xué)團(tuán)體與學(xué)園都市，恰好是上條當(dāng)麻學(xué)長(zhǎng)在學(xué)生層面作為結(jié)構(gòu)洞橋接的資源?！庇嗝狼僮屑?xì)地講述了自己的分析。

“看來，上條當(dāng)麻學(xué)長(zhǎng)或者說他右手的成長(zhǎng)空間巨大啊。那就清楚了，以后就鎖定上條當(dāng)麻學(xué)長(zhǎng)，比起直接跟蹤理事長(zhǎng)既能降低風(fēng)險(xiǎn)，還能反推理事長(zhǎng)的行動(dòng)。我似乎想到了一個(gè)人，只要她幫忙應(yīng)該，我們連跟蹤上條當(dāng)麻學(xué)長(zhǎng)都省了。不過，恐怕不現(xiàn)實(shí)”白井黑子趕緊剔除了行動(dòng)方案。

“誰??？”初春飾利與佐天淚子異口同聲地問道。

“啊，完全忘記了。是食蜂操祈。她昨天給了上條當(dāng)麻學(xué)長(zhǎng)邀請(qǐng)函，但是學(xué)長(zhǎng)今天搞錯(cuò)了來我們這邊宿舍了。我還沒來得及給上條當(dāng)麻學(xué)長(zhǎng)補(bǔ)新的邀請(qǐng)函，也沒來得及跟食蜂操祈講整個(gè)事情。好像我們都不知道上條當(dāng)麻學(xué)長(zhǎng)的宿舍？”美琴突然發(fā)現(xiàn)自己神經(jīng)大條忘記了不得了的事情。

然而果然剩余三人都搖頭不記得。

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“姐姐大人，你還是一會(huì)兒先回宿舍簽到然后再想辦法告訴食蜂操祈同學(xué)吧。畢竟她也是LV5，這些風(fēng)險(xiǎn)，她也不能置身事外的?！卑拙谧硬惶市牡刂v到。

“誒？？”御坂美琴看著白井黑子態(tài)度的轉(zhuǎn)變，特別是一項(xiàng)習(xí)慣獨(dú)占自己的，居然不可思議地提議合作，反而讓御坂美琴有些不可思議。

但等下一秒回過味來，四人都有一些釋然。畢竟LV4和LV5在戰(zhàn)斗力方面是有這本質(zhì)差別的。