7月25日，湖北第二師范學院“快樂童心支教計劃梓瑋志愿服務隊”赴恩施高坪小分隊開始了第二天的支教活動。劉勰的《文心雕龍》有言：文律運周，日新其業(yè)，變則可久，通則不乏。意思是文學創(chuàng)作的規(guī)律演變不停，每日都在變化。變于古才能長久，通于今才能不乏。這要求我們要勇于趨時，臨機應變不要有所畏懼，變通，變通，既要變，又要通。結合歷史教學經(jīng)驗和一些創(chuàng)新的方法，四年級的英語老師今天在課堂上采取了“炸炸彈”的抽查方式，即如果被點起來回答問題的人如果無法回答該問題，可以點班上其他人幫他回答，若第二個人也回答不到，這個炸彈就會一直炸下去，如果能夠回答，那么前面所有人都會被她“拯救”，便可以坐下。與以往“開火車”的抽查方式不同，這種方式更加具有隨機性，可以在一定程度上敦促同學們更加努力去記憶單詞。但是與此同時，這種方法也有弊端，比如說有的人接受不了自己被好朋友點起來，免不了有一場矛盾，這就與這種抽查方式的初衷相違背了，于是該老師又給每個人加了一個“盾牌”，可以免一次被點的機會，這樣試下來，效果顯著。課后，該老師認為教育之路道阻且長，希望自己能在有限的時間里把盡可能多的知識教授給他們，并且在這個過程中也會慢慢探索出適合自己的教學方法。