運(yùn)營(yíng)總監(jiān)：鮑安常LJ007

2021年9月18日整理

9月17日，為引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)、研究義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提升初中數(shù)學(xué)教師研究深度學(xué)習(xí)理念，提高數(shù)學(xué)概念教學(xué)的實(shí)效性，阜陽(yáng)市初中數(shù)學(xué)指向?qū)W科核心素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)研討活動(dòng)在阜南一初舉行，阜陽(yáng)市教科所副所長(zhǎng)王志剛主持了本次活動(dòng)，阜南縣教育局黨組成員，阜南縣第一初級(jí)中學(xué)黨總支書記、校長(zhǎng)溫朝明致歡迎辭！

溫朝明校長(zhǎng)代表學(xué)校歡迎各位教育同仁來(lái)到阜南縣第一初級(jí)中學(xué)，參加阜陽(yáng)市教科所組織的“初中數(shù)學(xué)指向?qū)W科核心素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)”研討活動(dòng)，本次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)教學(xué)理念新、組織規(guī)模大、涉及范圍廣、參與人員多。

活動(dòng)得到了阜陽(yáng)市教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng)王志剛，潁上縣教研室數(shù)學(xué)教研員汪佃才等一大批學(xué)科教學(xué)專家的大力支持，他們不僅具有較高的理論水平，更有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。也引領(lǐng)著全市數(shù)學(xué)教學(xué)教研的發(fā)展方向，更新著一線教師的教學(xué)理念，開拓著老師們的視野，讓老師們學(xué)有所獲，觀有所感，研有所得！

這次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，以“基于數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的數(shù)學(xué)概念教學(xué)案例研討”為主題，圍繞滬科版21.5《反比例函數(shù)》為課題，阜陽(yáng)市教科所推薦了阜陽(yáng)市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)獲得者界首市第七中學(xué)谷永鳳老師，還有阜南縣第一初級(jí)中學(xué)張雪琦老師開展專題研討課。兩位主講老師緊扣教材要求，結(jié)合初中數(shù)學(xué)階段對(duì)概念課教學(xué)的基本要求，在教學(xué)中優(yōu)化學(xué)習(xí)情節(jié)，開展了多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

阜南縣第一初級(jí)中學(xué)張雪琦老師從現(xiàn)實(shí)情境和學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生建立初步的符號(hào)感，發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，并結(jié)合課后習(xí)題引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際問題中的條件，確定反比例函數(shù)的表達(dá)式，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思維的方式解決實(shí)際問題的習(xí)慣。

界首市第七中學(xué)谷永鳳老師在授課之初，以界首市到阜南縣的距離為切入點(diǎn)導(dǎo)入本課，巧妙設(shè)置便于學(xué)生理解的問題情境，很快學(xué)生結(jié)合數(shù)量之間的關(guān)系理解了反比例函數(shù)的相關(guān)概念。谷永鳳老師通過具體案例輔導(dǎo)學(xué)生如何判斷一個(gè)給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù)。讓學(xué)生初步建立符號(hào)感，發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力。

9月17日下午，開展了專題交流活動(dòng)，臨泉縣教研室數(shù)學(xué)教研員柳軍主講了《整體觀下“反比例函數(shù)”概念》；阜陽(yáng)市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、潁上縣教研室中學(xué)數(shù)學(xué)教員汪佃オ老師主講了《習(xí)題深度教學(xué)的實(shí)踐探索與思考》；阜陽(yáng)市教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng)王志剛主講了《深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與特征》。

本次“基于數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)“深度學(xué)習(xí)”區(qū)域研討活動(dòng)聚焦深度學(xué)習(xí)，落實(shí)核心素養(yǎng)。在市縣專家、名師先進(jìn)理念與思想的洗禮下，老師們提升了自身素養(yǎng)。培訓(xùn)雖已結(jié)束，但成長(zhǎng)之路卻在腳下延伸，教學(xué)路漫漫，砥志研思，奮發(fā)篤行，朝著明亮的遠(yuǎn)方，我們整裝再出發(fā)！

運(yùn)營(yíng)總監(jiān)：鮑安常LJ008

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