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面試模擬試題:護(hù)航大學(xué)生就業(yè)

2022-08-18 15:18 作者:江西中公教育  | 我要投稿

模擬試題

今年我國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)1076萬(wàn)人,同比增加167萬(wàn)人,創(chuàng)歷史新高。各地紛紛開(kāi)展“百日千萬(wàn)網(wǎng)絡(luò)招聘專項(xiàng)行動(dòng)”、“民企高校攜手促就業(yè)行動(dòng)”等一系列就業(yè)招聘行動(dòng),為高校畢業(yè)生就業(yè)擇業(yè)提供機(jī)會(huì)、創(chuàng)造條件。對(duì)此,你怎么看?

中公解析

1.基本看法。

就業(yè)乃民生之本,當(dāng)前正是高校畢業(yè)生群體就業(yè)的關(guān)鍵階段,各地政府多措并舉、做實(shí)做細(xì)就業(yè)服務(wù)工作,對(duì)于促進(jìn)高校畢業(yè)生有業(yè)擇、擇好業(yè),意義重大。

2.分析高校畢業(yè)生就業(yè)背景。

部分地方受新冠肺炎疫情影響,大學(xué)生在外出實(shí)習(xí)、求職等方面有所不便,用人單位進(jìn)校宣講、招聘也受到限制。此外,受多重因素影響,人才市場(chǎng)的有效需求也有所減少。整體看,“就業(yè)難”與“招聘難”并存。

3.分析促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的意義。

(1)穩(wěn)定民心。就業(yè)是最大的民生,一頭連著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,一頭連著千家萬(wàn)戶。高校畢業(yè)生剛剛走出象牙塔步入社會(huì),在疫情背景下對(duì)失業(yè)的承受能力更加有限,穩(wěn)住其“飯碗”才能避免社會(huì)動(dòng)蕩。

(2)刺激經(jīng)濟(jì)。就業(yè)和消費(fèi)具有密切的聯(lián)動(dòng)效應(yīng),高校畢業(yè)生作為年輕群體,規(guī)模龐大,需求更加多元化。成功就業(yè)帶來(lái)的個(gè)人可支配收入增加,就能不斷刺激消費(fèi)活躍,經(jīng)濟(jì)形勢(shì)才能不斷向好發(fā)展。

(3)體現(xiàn)理念。民之所呼,政之所應(yīng)。從中央到地方,一系列的幫扶活動(dòng),千方百計(jì)為高校畢業(yè)生就業(yè)擇業(yè)提供機(jī)會(huì)、創(chuàng)造條件,體現(xiàn)了“以人民為中心”的執(zhí)政理念,凸顯了黨中央、國(guó)務(wù)院在解決民生問(wèn)題上的善意。

4.結(jié)合實(shí)際談落實(shí)。

(1)高校要主動(dòng)作為。一方面要以實(shí)地走訪、視頻會(huì)議等形式,與相關(guān)用人單位溝通,拓寬就業(yè)渠道、增加實(shí)習(xí)崗位、創(chuàng)新工作方式,廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)招聘;另一方面也要針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生精準(zhǔn)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),精心搭建視頻面試直播間為其求職保駕護(hù)航。

(2)政府要精準(zhǔn)施策。一方面要以就業(yè)優(yōu)先為導(dǎo)向,出臺(tái)財(cái)政貨幣政策,階段性的免除應(yīng)償還的國(guó)家助學(xué)貸款利息、延期償還本金等,緩解不能及時(shí)就業(yè)和還款困難大學(xué)生的后顧之憂;另一方面要為用人單位提供支持,健全高校畢業(yè)生網(wǎng)上簽約系統(tǒng),簡(jiǎn)化優(yōu)化求職手續(xù),方便網(wǎng)上簽約,推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn),發(fā)放相關(guān)補(bǔ)助,拓展就業(yè)崗位,讓更多企業(yè)挺過(guò)難關(guān)、留住崗位,也為更多畢業(yè)生創(chuàng)造崗位、穩(wěn)住就業(yè)。

(3)個(gè)人要明確方向。高校畢業(yè)生要保持平實(shí)之心,客觀看待個(gè)人條件和社會(huì)需求,找準(zhǔn)定位、腳踏實(shí)地的選擇職業(yè)和發(fā)展方向。也要與時(shí)俱進(jìn)的調(diào)整擇業(yè)觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀,自覺(jué)把職業(yè)選擇融入國(guó)家發(fā)展大局。

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