出來(lái)工作,學(xué)歷和工作能力哪個(gè)比較重要?
你以為有了比別人高的學(xué)歷就ok了?
你以為工作能力超強(qiáng)就不會(huì)被老板炒魷魚(yú)?
清醒一點(diǎn)老鐵!
學(xué)歷和工作能力都很重要!
沒(méi)錯(cuò)!現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷!強(qiáng)者生存的道理從古至今一直都是鐵律。
學(xué)歷是任何工作的敲門(mén)磚。

就說(shuō)說(shuō)教師職業(yè)吧。
如果你想考編,每個(gè)地區(qū)對(duì)學(xué)歷的要求是不一樣的。
比如沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),會(huì)要求你是211 985畢業(yè)的學(xué)生。而沿海地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)還要求你是研究生學(xué)歷,有的還要求你是教育直屬的六所師范大學(xué)之一。
本來(lái)你是雄赳赳氣昂昂地想著自己肯定是有希望拿下其中的幾個(gè)0ffer,結(jié)果你直接在簡(jiǎn)歷這一關(guān)就被pass了。就是說(shuō)你的教學(xué)實(shí)力根本沒(méi)有機(jī)會(huì)展示,就已經(jīng)被拒之門(mén)外了。
今年,我有親戚的孩子研究生畢業(yè)出來(lái)找工作,因?yàn)橐彩菨h語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè),以后出來(lái)當(dāng)老師,所以跟我聯(lián)系的就比較多。
這孩子本身就很優(yōu)秀,保研到985高校。讀研期間也很努力地在找實(shí)習(xí),加上本科階段也去實(shí)習(xí)了,在教學(xué)方面的能力算是鍛煉得比較多的。按理說(shuō)她的學(xué)歷和能力都是不差的,但就是這樣也經(jīng)常遭到拒絕。學(xué)歷直接被篩掉,還是自己硬著頭皮希望老師能給個(gè)面試機(jī)會(huì)才進(jìn)去的。當(dāng)然老師也只是給個(gè)面子,最后選誰(shuí),早已經(jīng)在學(xué)歷這一關(guān)就定好了人選。

所以,你看看學(xué)歷重不重要。我知道很多人的能力不差,但是學(xué)歷差點(diǎn)。這都是沒(méi)辦法的,我們社會(huì)的選拔機(jī)制就是這樣:學(xué)歷是第一步,能力再是接下來(lái)要看的內(nèi)容。
能力是學(xué)歷的加分項(xiàng)。
當(dāng)你拿到某門(mén)面試的通行證之后,并不代表你就可以高枕無(wú)憂(yōu)了。因?yàn)楹湍阋黄鸶?jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,他們?cè)趯W(xué)歷這一點(diǎn)上不會(huì)比你差。
那么走到這一步了,我們比的是什么呢?
我們比的是同等學(xué)歷下,我們各自的實(shí)力是怎樣的。
這是招聘方在選拔人才時(shí)的基本邏輯。
比如說(shuō),在教師招聘會(huì)上,有兩位男生都進(jìn)入了面試環(huán)節(jié)。在試講的時(shí)候,有一位男生的普通話(huà)相對(duì)來(lái)說(shuō)是不太好的,那么面試?yán)蠋熆隙ň透鼉A向于選擇另一個(gè)普通話(huà)更好的男生。這就是能力,有時(shí)候就體現(xiàn)在這種小地方。
活到老,學(xué)到老。提升能力千萬(wàn)不要停。
當(dāng)你找到一份工作之后,工作能力就顯得比你的學(xué)歷重要多了。因?yàn)楦阋黄鸸ぷ鞯耐略趯W(xué)歷方面應(yīng)該是和你不相上下的,那么怎么能夠在職業(yè)發(fā)展道路上越來(lái)越好呢?那自然是不斷地提升自己的工作能力了。不要以為你找到一份好工作就可以高枕無(wú)憂(yōu)了。你在任何時(shí)候都不要忘記提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,因?yàn)槟銢](méi)有永遠(yuǎn)的鐵飯碗,隨時(shí)都面臨著被被人頂替的風(fēng)險(xiǎn)。

因此,學(xué)歷和工作能力都是同等重要的。只是在我們的職業(yè)發(fā)展道路的不同階段中,他們的地位和重要程度稍微有一點(diǎn)不同而已。