澳門科技大學(xué)碩士及博士學(xué)位項(xiàng)目是否好畢業(yè)取決于多種因素，包括個(gè)人能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、研究方向、課程設(shè)置、導(dǎo)師指導(dǎo)等等。

首先，個(gè)人能力是最基本的因素。只有具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，才能更好地完成碩士及博士學(xué)位項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。此外，研究方向和課程設(shè)置也是非常重要的因素。如果研究方向不符合個(gè)人興趣和能力，或者課程設(shè)置不合理，都會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。

其次，學(xué)習(xí)態(tài)度也是至關(guān)重要的因素。有些學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過程中缺乏恒心和毅力，沒有按時(shí)完成作業(yè)或者參加研究，這樣就會(huì)影響畢業(yè)的時(shí)間和質(zhì)量。因此，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一門課程和研究，是順利畢業(yè)的重要保障。

另外，導(dǎo)師指導(dǎo)也是影響畢業(yè)的重要因素之一。如果導(dǎo)師指導(dǎo)有方，能夠及時(shí)解決學(xué)生的問題，提供有效的建議和指導(dǎo)，那么學(xué)生的畢業(yè)就會(huì)更加順利。

最后，畢業(yè)還需要一定的運(yùn)氣。有些學(xué)生可能在申請(qǐng)季運(yùn)氣好，拿到了不錯(cuò)的錄取通知書或者有機(jī)會(huì)參加更好的項(xiàng)目，這樣就會(huì)更加容易畢業(yè)。

綜上所述，澳門科技大學(xué)碩士及博士學(xué)位項(xiàng)目并不是非常難畢業(yè)，但這需要學(xué)生具備一定的能力和態(tài)度。如果能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程和研究，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并得到導(dǎo)師的有效指導(dǎo)，那么就可以更加順利地完成學(xué)位項(xiàng)目。同時(shí)，畢業(yè)還需要一定的運(yùn)氣和機(jī)遇，不同的人有不同的情況和機(jī)遇。