【職場(chǎng)女人生存法則】能力越強(qiáng),越是要懂得做「3件小事」
現(xiàn)在「雙薪家庭」、「職業(yè)女性」越來(lái)越多了。
在職場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,職業(yè)女性面臨的挑戰(zhàn)遠(yuǎn)比男人多得多。
所以,面對(duì)諸多挑戰(zhàn),姐妹們一定要找到自己的「專(zhuān)屬技能」;
——?jiǎng)e人無(wú)法替代的能力,自然能夠在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,更上一層樓。
不知道,大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?
有些姐妹工作了好幾年,雖然非常努力,但是業(yè)績(jī)卻一直不見(jiàn)絲毫起色;
而相反,有些姐妹,看起來(lái)並沒(méi)有那麼拼,卻能在短時(shí)間內(nèi)升職加薪、步步上升……
同樣是工作,到底是什麼,讓人與人之間的差距在短短幾年內(nèi)迅速拉開(kāi)的?
我仔細(xì)觀察身邊,那些職場(chǎng)中非常優(yōu)秀的女性們。
發(fā)現(xiàn)她們都做了以下三件事:

1.找準(zhǔn)職場(chǎng)定位
經(jīng)常聽(tīng)到周邊有同事抱怨:我能力挺強(qiáng)的,為什麼做了這麼久沒(méi)升職,領(lǐng)導(dǎo)不提拔我呢?
又或者是另一種抱怨:我沒(méi)什麼本事,領(lǐng)導(dǎo)卻交了個(gè)重任給我,他明知我不行卻把這麼重要的事交給我是不是故意整我的?
其實(shí)這兩種人都犯了一個(gè)錯(cuò),給自己的定位不準(zhǔn)。第一種人對(duì)自己定位過(guò)高,第二種人對(duì)自己定位過(guò)低。
給自己定位過(guò)高的人往往覺(jué)得自己懷才不遇,千里馬沒(méi)遇上伯樂(lè)。
給自己定位太低也不行,往往會(huì)埋沒(méi)你的很多才能。
學(xué)會(huì)給自己定位,首先要問(wèn)自己3個(gè)問(wèn)題:
我適合做什麼事情?
我適合朝哪個(gè)方向發(fā)展?
我該如何選擇,理由又是什麼?
當(dāng)你找到自己「心裏」的答案,那麼職場(chǎng)的「道路」也就清晰了。
做事情,最厲害的,就是「專(zhuān)注」。
當(dāng)你找到了自己在「職場(chǎng)」中的這個(gè)「角色」,也就是離新的層次更近了一步。
2.每天學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)
不知道你有沒(méi)有這樣的困惑?
就是剛剛開(kāi)始做一件事情的時(shí)候,就覺(jué)很有熱情。
但是做了一段時(shí)間之後呢,就不想再花時(shí)間做了。
其實(shí),不是不知道要「自我提升」,就是沒(méi)辦法靜下心來(lái)。
前幾天,有一個(gè)很年輕的小女孩,突然被升職成了主管。
因爲(wèi)進(jìn)去公司才2年,資歷很不夠,被很多同事質(zhì)疑;
總監(jiān)就站出來(lái)說(shuō),因爲(wèi)公司成立「核算小組」,需要拿到ACCA的資格才可以做管理。
本來(lái)很想用老員工(因爲(wèi)老員工經(jīng)驗(yàn)豐富),但是女孩很努力很有能力,又剛好有ACCA的資格。
所以,很自然被提拔了。
我們往往被看似平靜的職場(chǎng)蒙蔽,看不到它背後處處存在的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)。
如果你想在職場(chǎng)中打拼出一番事業(yè),只能踏實(shí)對(duì)待自己的工作、用心打磨自己的技能。
3.提升溝通能力
有個(gè)學(xué)妹,無(wú)論是能力還是相貌學(xué)歷,每一個(gè)都很好。
唯獨(dú)就是「口才」不好。
每次到公司「敘職會(huì)議」的時(shí)候,明明業(yè)績(jī)出衆(zhòng)的她,總是像什麼也沒(méi)做一樣。
做方案分析的時(shí)候,也説不到「點(diǎn)子」上。
經(jīng)常是絮絮叨叨説了很多,別人完全聽(tīng)不到她要表達(dá)的重點(diǎn)。
開(kāi)口之前,先想清楚,理清思路。
和上司溝通的時(shí)候,準(zhǔn)備2-3個(gè)解決方案。
使用:主題/重點(diǎn)——觀點(diǎn)——?dú)w納總結(jié)的職場(chǎng)表達(dá)公式。
這樣堅(jiān)持下去,就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變更強(qiáng)。
也不用下很大的功夫,纍積下來(lái)就會(huì)變得很厲害了。
最後:
會(huì)讓人尊敬的,往往不是年齡,而是能力和品行。
作爲(wèi)女性,我們有自己獨(dú)到的優(yōu)勢(shì),比如細(xì)心,比如更好的同理心,更好的協(xié)作能力等等。
但是,也要有明確的職業(yè)規(guī)劃,持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài),有效的溝通能力這三種非常重要的「底層能力」。