大家好，我是許同學(xué)，本科畢業(yè)于UCSD (Japanese Studies) ，在致遠備考5個多月，通過直考的方式合格了慶應(yīng)義塾大學(xué)的KMD研究科。

01

相遇致遠

算是熟人推薦，當時我有個同學(xué)跟我一樣在準備考研，他就是報名的致遠，說幫助挺大的，我就順勢選擇了這里。

02

備考規(guī)劃

我考學(xué)時間規(guī)劃的并不是很緊。雖說一月就開始準備了，但是開頭的幾個月都沒有想好想做的研究主題。之間幾次聯(lián)系王老師討論自己的想法，在他的指導(dǎo)下終于在四月定下了主題。

對我來說決定主題是最大的難點，題目定下之后文書的書寫就變得簡單不少。

03

出愿書類

雖說沒有要求提交研究計劃書，但在王老師的指導(dǎo)下還是寫了一份。

原因是因為包括志愿理由書的三份書類都是以研究計劃書為中心的，所以不要以為不交就是不用準備，慶應(yīng)它其實是變相考察學(xué)生的研究計劃和方向。

除了志愿理由書的另兩個書類分別是‘自己的作品集’和‘自己想象的未來社會’。我是按照老師要求寫了研究計劃書之后，這兩個書類也輕易的寫出來了。

（書類資料）

04

關(guān)于面試

面試時有三位教授在場，因為教授們一臉嚴肅，所以我面試的時候特別緊張。

先是要求我描述自己想做的研究，之后問了我為什么選擇了這個主題，還問了我有什么其他感興趣的研究。除此之外就是一些像關(guān)于學(xué)費等基礎(chǔ)的問題。

面試前有用電腦的記事本寫下一些筆記，但是不建議嘗試面試時照著念。對我來說自由發(fā)揮的回答更加自然，也不會出現(xiàn)找不到筆記等尷尬現(xiàn)象。

唯一按照筆記念的地方是教授問我有沒有想提問的問題環(huán)節(jié)而已。

（面試稿）

05

致遠幫助

我認為王老師對我的書類和研究主題的建議是這次成功的關(guān)鍵，他除了幫我把握大方向之外，還會提很多非常細致的修改意見，幫我把書類慢慢打磨得越來越完美。

還有就是模擬面試的時候讓我明確的知道了我自己的不足，體驗到了掉進考官可能會給學(xué)生挖的坑的感覺。沒有致遠的幫助我估計就沒有這次的成功。

（與老師溝通）

06

后輩建議

書類的準備要提早做，但是要確認研究主題是可行的。找個能保留創(chuàng)新性的同時也是可實施性的題目非常重要，一開始可能會沒有頭緒，但是這也是非常正常的事情。

跟老師多探討一下就能找出想研究的主題了。

-END-