2016年講課比賽前夕遙贈張美云老師

??? 題記：我一直是一個后知后覺的人，張老師都在海南發(fā)朋友圈了，我才知道她離職的事兒，想要說些什么，又不知從何說起，恰好今晚潘總在群里說明天講課比賽的事兒，讓我有了一個切入點，繼而一幕幕往事浮現(xiàn)在腦海，最終完成此篇，雖然倉促，但自我感覺基本的線索還是清晰的。還望張老師不要嫌棄，也祝張老師在海南健康快樂每一天，?；丶铱纯磁?！

十載方成華北業(yè),一朝忽就嶺南人。

小子無能頻鼓舞,老牛有樣勤耕耘。

逆旅感念師恩久,臨別寄語友情深。

人生得意無南北,天涯海角作美云。

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自注：

1.小子：自2004年工作以來，張美云老師就在人文學院工作，從辦公室主任到系主任再到院長，對我都鞭策有加，在學院領(lǐng)導(dǎo)的“集體智慧”下，愣是把我這個朽木雕出了模樣、咸魚翻了個身；從一個“光榮”的“黃牌”獲得者站到了講課比賽的最高領(lǐng)獎臺，這跟張老師等整個教學團隊對我的不離不棄、關(guān)心鼓舞分不開。

2.老牛：我校已故的教學名師、道德模范張秀林教授，他在世時經(jīng)常以“老牛”自比，希望能夠“健康工作五十年”。張美云老師也曾以張教授教育我，并且以張教授為榜樣，踏實苦干，勤奮耕耘。

3.逆旅：今年暑假，我跟張老師等同事出差到張家口參加教育培訓(xùn)，一次偶然的機會談到了我的博士同學，說他和他的導(dǎo)師都畢業(yè)于江蘇師大（原先的徐州師大），張老師說她也是徐師大畢業(yè)的，讓我聯(lián)系他們，看是否有機會請到我們學校做一次講座，順便敘敘舊。并且開出了比一般“行情”高很多的“感謝”。

4.臨別：講座的事兒聯(lián)系好了，但是同學的導(dǎo)師得十一之后才能有空，當時我并不知道張老師要離職的事情，跟她說了之后，她說盡量在十一之前來，并且在一個晚上給我發(fā)消息說，十一之后來也行，待遇不變。我當時只是覺得怪怪的，現(xiàn)在想起來，才明白她的情深義重。