最近有人問(wèn)我這道語(yǔ)法選擇題：

不得不說(shuō)，這道題出得有點(diǎn)燒腦，估計(jì)很多人糾結(jié)在 A 和 B 兩個(gè)選項(xiàng)。

說(shuō)說(shuō)我的想法，先按照我的理解劃分一下句子層次哈：

The research（主語(yǔ)） 【(which) he devotes himself to < ___ farmers have a better harvest>（目的狀語(yǔ)）】（定語(yǔ)從句） is（系動(dòng)詞） very important（表語(yǔ)）.

which 引導(dǎo)了定語(yǔ)從句，而且被省略，就意味著它在定語(yǔ)從句中充當(dāng)賓語(yǔ)，充當(dāng)誰(shuí)的賓語(yǔ)呢？充當(dāng)?devote himself to（致力于...）的賓語(yǔ)，which 的先行詞是 the research。

我們可以把原語(yǔ)序恢復(fù)一下：

He（主語(yǔ)）< devotes himself to>（可視為謂語(yǔ)） the research（賓語(yǔ)） <to help farmers have a better harvest>（目的狀語(yǔ)）, and（連詞） the research（主語(yǔ)） is（系動(dòng)詞） very important（表語(yǔ)）.

譯：他致力于這項(xiàng)研究以幫助農(nóng)民獲得更好收成，而這項(xiàng)研究非常重要。

我認(rèn)為作者把 the research 拎到前面當(dāng)主語(yǔ)，后面跟一個(gè)省略 which 的定語(yǔ)從句，而“to help farmers have a better harvest”在這個(gè)定語(yǔ)從句中做目的狀語(yǔ)。

所以我認(rèn)為要選 B ，即“to help”，但你可能認(rèn)為兩個(gè) to 放一塊很奇怪，但語(yǔ)法上是木有問(wèn)題的，我再給你舉個(gè)例子：

The evidence he referred to to refute my theory is unconvincing.

譯：他提到的用來(lái)反駁我理論的那證據(jù)，是沒(méi)有說(shuō)服力的。

劃分一下層次就清楚了：

The evidence（主語(yǔ)） [(which) he referred to（謂語(yǔ)） <to refute my theory>（目的狀語(yǔ)）]（定語(yǔ)從句） is（系動(dòng)詞） unconvincing（表語(yǔ)）.

定語(yǔ)從句的"to refute my theory"是目的狀語(yǔ)，修飾前面的“refer to（提及）”，這個(gè)"refer to"可以視為一個(gè)完整的及物動(dòng)詞，就跟原文中“devote himself to”一樣，別管是不是兩個(gè) to 連在一起，但語(yǔ)法上ok。

但選 A 的同學(xué)也有點(diǎn)道理，你或許把原題中的句子做了如下理解：

The research（主語(yǔ)） [(which) he devotes himself to]（定語(yǔ)1） [helping farmers have a better harvest]（定語(yǔ)2） is（系動(dòng)詞） very important（表語(yǔ)）.

也就是說(shuō)，主語(yǔ) the research 跟了兩個(gè)后置定語(yǔ)（第1個(gè)是 which 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，第2個(gè)是非謂語(yǔ)做后置定語(yǔ)）。但這樣去理解略顯牽強(qiáng)和別扭，不如把“to help farmers have a better harvest”理解為定語(yǔ)從句中的“目的狀語(yǔ)”來(lái)的合理。

好了，上述都是我的一家之言，這道題還蠻有爭(zhēng)議的，歡迎跟各位讀者探討，有啥想法也可以在評(píng)論區(qū)留言。