（bjzy166）孩子早期說(shuō)話晚并沒(méi)有在意很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子長(zhǎng)大之后就會(huì)好了，還有老人說(shuō)“貴人語(yǔ)遲，是聰明的表現(xiàn)”等。語(yǔ)言發(fā)育遲緩分為表達(dá)性語(yǔ)言障礙(能理解，但是不會(huì)表達(dá))和感受性語(yǔ)言障礙(不能懂，也不會(huì)說(shuō))。其中，感受性語(yǔ)言障礙的孩子相對(duì)比嚴(yán)重一些，長(zhǎng)時(shí)期不會(huì)說(shuō)缺乏溝通交流會(huì)導(dǎo)致自閉癥傾向。嚴(yán)重者還會(huì)出現(xiàn)智力低下！日常中家長(zhǎng)注意多與孩子說(shuō)話交流，不管孩子能不能聽懂，會(huì)不會(huì)回應(yīng)，都得多與孩子說(shuō)話，這樣才能保證有足夠的語(yǔ)言輸入。只要孩子在努力發(fā)出不同音強(qiáng)、音調(diào)、音質(zhì)的聲音，那就說(shuō)明孩子準(zhǔn)備說(shuō)話，家長(zhǎng)回應(yīng)得越多，越當(dāng)成真正的講話，越能激發(fā)孩子交流的欲望。
孩子的語(yǔ)言功能在很大程度上依賴于感統(tǒng)能力的發(fā)展。如果孩子的聽覺(jué)或視覺(jué)不佳，導(dǎo)致認(rèn)知和理解出現(xiàn)障礙，就會(huì)影響語(yǔ)言的發(fā)展;前庭發(fā)育不良，會(huì)導(dǎo)致孩子固有平衡失常，說(shuō)話就會(huì)顛三倒四;本體覺(jué)發(fā)育不良，會(huì)導(dǎo)致口腔肌肉得不到發(fā)展，孩子就可能會(huì)把“哥哥”說(shuō)成“多多”;觸覺(jué)防御過(guò)當(dāng)和自閉現(xiàn)象，語(yǔ)言能力都會(huì)因排斥或缺乏溝通而出現(xiàn)嚴(yán)重的遲緩發(fā)展現(xiàn)象。

日常生活中家長(zhǎng)如何提高孩子語(yǔ)言表達(dá)能力，看看以下幾點(diǎn)：1.在日常生活中，要多和孩子交流：要盡量用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和孩子溝通，同時(shí)還要注意語(yǔ)言哦清晰、正確，以及語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、文明，另外平時(shí)要多觀察孩子的興趣愛(ài)好和感受，留心孩子每天注視的東西，根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好去引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)這件事物，讓孩子更輕松的理解這個(gè)事物詞匯的意思。2.多和孩子做親子游戲，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)利用游戲，激勵(lì)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力，在和孩子進(jìn)行親子游戲的過(guò)程中，激勵(lì)孩子多表達(dá)自己的想法。另外，父母可以多給孩子講故事，要注意講一些比較能夠引起孩子興趣的從而可以幫助他們掌握內(nèi)容，成功復(fù)述。3.日常中家長(zhǎng)在做什么，一定要身體和嘴巴同時(shí)進(jìn)行，要讓孩子一邊看到一邊感受到，家長(zhǎng)把自己做的事情說(shuō)出來(lái)，孩子也許聽不懂，但是可以一點(diǎn)一點(diǎn)的感受到你表達(dá)的就是你所做的事情。這種說(shuō)話模式能清晰地把當(dāng)時(shí)情景中的一舉一動(dòng)和語(yǔ)句緊扣在一起，讓孩子了解彼此的關(guān)系，增強(qiáng)口語(yǔ)理解能力。“祛癱醒腦方”治療語(yǔ)言發(fā)育遲緩，純中藥口服湯劑沒(méi)有副作用，純中草藥熬制，對(duì)患兒調(diào)理是整體恢復(fù)提高的。（脾胃吸收，補(bǔ)益肝腎，益智開竅等）促進(jìn)大腦發(fā)育，調(diào)節(jié)神經(jīng)的興奮性、增強(qiáng)智力、記憶力和語(yǔ)言能力，降低肢體的肌張力，有利于口齒不清、手足不靈活、行走不穩(wěn)、流口水等癥狀的緩解。