重慶天佑兒童醫(yī)院行為發(fā)育科紀烈琴醫(yī)生科普，兒童多動癥是什么原因引起的呢?多動癥是一種心理障礙疾病，那么，自然和周圍環(huán)境有所聯(lián)系。

一、引發(fā)多動癥的五大原因

1、精神發(fā)育受損和成熟延遲

此類兒童行為較幼稚，動作笨拙，協(xié)調(diào)性差。孩子的母親在孕期或圍產(chǎn)期時并發(fā)癥較多。

2、遺傳和素質(zhì)因素

許多多動癥兒童的父母小時候也多動;不少母親反映患兒在胎兒期就好動，出生后好哭，入睡困難，進食不好，難以照顧。

3、生物化學和代謝因素

經(jīng)大量研究證實，多動癥兒童中樞單胺類受體(一種神經(jīng)介質(zhì)，起傳遞大腦信息的作用，是與精神活動密切相關(guān)的化學物質(zhì))更新較慢;也有研究發(fā)現(xiàn)，維生素缺乏或某些食物添加劑或色素所致的代謝紊亂與兒童多動行為有關(guān)。

4、金屬元素中毒

鉛中毒是比較流行的理論，但并非同一種情況的孩子都多動，所以這一因素還有待進一步研究。

5、社會、家庭、心理等因素

不良的社會環(huán)境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易導致兒童注意力不集中、多動。

家長應透徹了解多動癥，做好居家的日常護理。

二、多動癥居家護理的注意事項

1、要求必須切合實際對于多動癥兒童的要求，不要像對待正常兒童那樣嚴格，只要他的多動行為有所控制就可以了，不要要求過高。

2、要把過多的精力引導出來家長和老師要組織他們參加各種體育活動，如打球、跑步、跳遠等，如有條件，應安排他們做一些室內(nèi)活動，使他們把過多的精力釋放出來。但是，在安排他們進行活動時，要注意安全，避免危險。

3、加強集中注意力的培養(yǎng)可以從看圖書、聽故事做起，逐漸延長集中注意力的時間。也可以把他們安排在教室的第一排座位上，以便在上課時能隨時得到老師的監(jiān)督。如果兒童在集中注意力方面有所進步，應及時表揚、鼓勵、以利于強化。

4、要培養(yǎng)有規(guī)律的生活習慣應培養(yǎng)這類兒童有規(guī)律的生活習慣，飲食起居要按時，睡眠時間要充足。如果他們看電視影響了學習和睡眠，家長不應遷就。

5、要培養(yǎng)自尊心和自信心對于這類兒童，應耐心反復地進行教育和幫助，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，幫助他們提高自控能力。

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