玩具是兒童的天使，什么緣故如此說呢?在幼兒認(rèn)識(shí)周圍世界的過程中，玩具起著極大的作用。玩具以其鮮艷的顏色，優(yōu)美、奇特的造型，靈活的活動(dòng)，悅耳的聲響等吸引著小孩的好奇心和注意力。

玩具是具體的實(shí)際物體，近似實(shí)物的形象，能夠滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、操縱擺弄物體的愿望。玩具的種類多樣，玩法多變，能夠引起幼兒的愛好，好的玩具能激發(fā)幼兒做游戲的愿望，是幼兒學(xué)習(xí)的教科書，也是他們所喜愛的生活好伴侶。你也可以給孩子一些日用品，比如空盒子、衛(wèi)生紙、卷筒紙用完后剩下的筒來激發(fā)他們勇于探索和任意想象。孩子也喜歡剪貼布片、彩帶和雜志，像馬克筆、蠟筆、顏料和串珠這些不太貴的藝術(shù)材料都很好玩。沙、泥和水也是可以給孩子玩的理想材料，因?yàn)樗麄兡茏尯⒆佑袡C(jī)會(huì)親自感受不同物質(zhì)和材料相應(yīng)的手感。

除此之外，有什么玩具是可以沒有任何限制，玩法多樣的呢？Cachito卡奇多積木允許孩子搭出任何他們能想象出來的東西。拼搭Cachito卡奇多積木的游戲教會(huì)了孩子關(guān)于形狀、顏色、幾何和重力的知識(shí)，讓他們練習(xí)策劃和合作，積木的多變性可以適應(yīng)孩子不斷成長的技能水平。兩歲多的孩子可以研究不同形狀和顏色的木塊，可以抓在手上對(duì)敲，還可以在地板上推來推去；三四歲的孩子可以用來修一座塔樓，或者告訴你一個(gè)故事；有一條龍住在他用積木修的塔里；五六歲的孩子可以修一幢有煙囪的房子，院子里還有兩只狗。

創(chuàng)造力的培養(yǎng)在兒童時(shí)期是相當(dāng)于成長初期，Cachito卡奇多積木玩具搭建活動(dòng)能夠有效的促進(jìn)兒童創(chuàng)造思維能力的發(fā)展。如何使兒童具有創(chuàng)造性的能力和人格是兩個(gè)主要的培養(yǎng)方面，邏輯思維能力、發(fā)現(xiàn)以及解決問題的能力培養(yǎng)是創(chuàng)造能力主要方法，積極向上、善心以及樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)培養(yǎng)是創(chuàng)造人格的體現(xiàn)。Cachito卡奇多積木玩具的研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員都是非常專業(yè)的兒童心理研究專家，充分的研究過兒童的心理，以此能夠設(shè)計(jì)出更加符合兒童的玩具，更好的培養(yǎng)和激發(fā)兒童的創(chuàng)造思維能力。從Cachito卡奇多積木的創(chuàng)造性與探索性的特點(diǎn)更能看出Cachito卡奇多積木玩具這方面的優(yōu)越性，所以Cachito卡奇多積木的搭建活動(dòng)對(duì)激發(fā)和培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造思維能力是非常有幫助的。

Cachito卡奇多磁力片+積木玩致力于把我們更多更好的產(chǎn)品帶給世界上的每一個(gè)孩子，為他們呈現(xiàn)空間，數(shù)學(xué)和藝術(shù)之美，去激發(fā)小寶寶們自己的想象力和創(chuàng)造力。