教師資格證考試中的材料分析題一般是考生必須掌握的一種題型，也是占比較大的一種題型。要分析材料，就需要考生具備一定的文獻(xiàn)資料閱讀能力和思維分析能力，同時(shí)還要具備相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)理解和抽象推理能力。以下是聚師網(wǎng)小師兄針對(duì)該題型的一些寫作技巧和注意點(diǎn)。

一、如何解粘貼文章

考生在看到材料分析題時(shí)，首要任務(wù)是閱讀材料，理解文章的內(nèi)容情境和表達(dá)方式，把握材料中的事實(shí)、觀點(diǎn)和論證方式。此時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：

1.通讀全文，靜下心來，認(rèn)真審題。

2.仔細(xì)分析文章的結(jié)構(gòu)，把握作者的寫作意圖和企圖。

3.注意信息的梳理和提煉，尋找和歸納文章的主題、節(jié)奏、歷程和結(jié)果。

二、如何分析文章

1.找到文章的中心論點(diǎn)：

文章的中心論點(diǎn)是指文章表達(dá)的主要思想、觀點(diǎn)和立場(chǎng)。通常是文章的中心或者核心，是文章其他文章細(xì)節(jié)的重心。若找不到文章的中心論點(diǎn)，容易導(dǎo)致答案的偏離。因此，在閱讀文章的時(shí)候，要特別注意關(guān)注作者想要表達(dá)的中心論點(diǎn)。

2.分析作者的論證方式：

作者的論證方式細(xì)分到三種：歸納法、演繹法、辯證法。影響論證方式選擇的因素包括話題的性質(zhì)、對(duì)象的分析和取向、作者的寫作風(fēng)格和語言表達(dá)能力等。分析論據(jù)是否充足有力，時(shí)空是否相符，論證的邏輯性、連貫性和推理力是否合理。

3.分析文章的語言特點(diǎn)：

通過分析文章的語言特點(diǎn)，可以幫助我們深層次地理解文章，同時(shí)也能準(zhǔn)確理解作者的主張、意圖和感情態(tài)度。

三、如何答題

1.要注意答案的時(shí)序性和邏輯性。

2.要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和完整性。

3.要注意避免夾帶私人情感和觀點(diǎn)，站在客觀角度合理分析材料。

對(duì)于材料分析題相信大家都已經(jīng)了解了，以上是聚師網(wǎng)小師兄的一些建議，那肯定還有小師兄考慮的不全面的地方，可以略作參考。