有位家長感慨，語言發(fā)育遲緩的孩子傷不起，晚一步就跌倒在起跑線上，誰都不希望自己的孩子落后于同齡人成為“吊車尾”，因為語言發(fā)育遲緩早早的被社會淘汰。語言發(fā)育遲緩的多發(fā)因素有哪些？為什么會影響注意力和關(guān)注度方面的發(fā)展，接下來我們將詳細為您分析，并尋找解決辦法。

　　語言發(fā)育遲緩的寶寶，注意力很差，為啥？

　　多數(shù)語言發(fā)育遲緩并不會單獨出現(xiàn)，通常會與大腦神經(jīng)發(fā)育相關(guān)，研究表明，70%以上的語言發(fā)育遲緩兒童，通常在運動、智力、心理、精神狀態(tài)等多個方面，都會出現(xiàn)不同程度的發(fā)育落后。所以語言發(fā)育遲緩的孩子，要么運動能力差，要么注意力不集中。而這些也是康復訓練中需要解決的主要問題之一。

　　關(guān)注度和集中注意力訓練

　　大部分語言發(fā)育遲緩的孩子，都會存在各種并發(fā)問題，尤其是關(guān)注度和注意力較差，這對語言訓練的阻礙很大，甚至直接影響效果。另外也會對記憶力和理解力的培養(yǎng)有很大負面影響。

　　訓練要點：

　　1、視覺——注意訓練:可以根據(jù)孩子的視覺發(fā)育特點，用色彩鮮明的玩具，進行視覺引導跟蹤練習，比如撥浪鼓、小氣球，玩具車等等。讓寶寶跟著爬行，或者做尋寶游戲等等。語言發(fā)育遲緩的孩子，通常視覺方面不夠敏銳，不善于發(fā)現(xiàn)，興趣狹隘，需要這方面的引導。

　　2、聽覺——注意訓練：可以使用帶有特色的聲響玩具，比如電子青蛙，口哨等，引導寶寶追蹤聲音尋找。語言發(fā)育遲緩寶寶，聽覺反饋遲鈍，需要聽覺方面的強化練習。

　　3、精細運動——注意訓練：通過串珠子，擺積木，壘方塊等等，或者讓寶寶用手指挑選、分類等游戲。在進行基礎(chǔ)認知訓練的同時，增加精細運動的控制練習。語言發(fā)育遲緩的幼兒，精細運動都比較落后，通過此類練習可以強化對大腦的刺激發(fā)育。