“靈印嗎？還真是有點(diǎn)好奇，我的靈印會(huì)是什么呢。” 葉銘點(diǎn)著了燭臺(tái)，嘴臉微微笑著。 到了第二天，葉銘剛剛跟霞姐交完班，正想去吃點(diǎn)什么。正路過(guò)學(xué)府大門，一個(gè)他真的不想見(jiàn)到的人出現(xiàn)了——白苒苒 只見(jiàn)她身著粉色長(zhǎng)裙，雙手抱胸，美的窒息的臉蛋上一副看到了討厭的東西似的眼神正盯著葉銘。 “還真是晦氣啊，葉銘。” 葉銘簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了，這個(gè)小瘟神怎么來(lái)得這么早。 “內(nèi)個(gè)，早啊苒苒?！?葉銘打了個(gè)招呼，結(jié)果白苒苒鳥都不鳥他，自顧自的向著教學(xué)樓走去。走到一半，回頭對(duì)著葉銘說(shuō) “如果你是要去吃飯，最好快點(diǎn)，還有不到兩刻鐘就要上課了?！?說(shuō)完，白苒苒再次頭也不回的走了，然而葉銘卻麻爪了。等白苒苒說(shuō)完，立馬倒蹬著兩條腿奔向食堂。 再不快點(diǎn)就遲到了！ 與此同時(shí)，在教室里。江承和孫騏正坐在桌子上翻弄著課本，而且時(shí)不時(shí)的瞅瞅那個(gè)空著的位置。 這個(gè)家伙…… 過(guò)了一會(huì)，葉銘風(fēng)風(fēng)火火的趕來(lái)了。一進(jìn)教室，確定老師還沒(méi)來(lái)，就朝著自己的座位走去。剛一坐下，孫騏就用胳膊蹭了蹭葉銘說(shuō)道 “你不要命了，居然敢曠早讀?！?“我昨晚看書看的入迷了，而且霞姐今天來(lái)的也比較晚，如意我就……” “行了行了，沒(méi)被老師逮到就行。” 話音剛落，教室門又被打開了。這次進(jìn)來(lái)的是一位身材魁梧的大漢。他穿著背心，麻布褲包腿，盡顯肌肉男本色。 “我去這個(gè)凹凸有型的大叔誰(shuí)啊。” “不知道，但我大受震驚?！?“我認(rèn)識(shí)，他好像就是負(fù)責(zé)本次喚靈儀式的陶主任?！?學(xué)員們?cè)谙旅嫘÷暤母`竊私語(yǔ)，似乎被這個(gè)陶主任聽到了。他環(huán)視了一下教室內(nèi)的每一個(gè)學(xué)員，然后下了講臺(tái)，走向了剛剛說(shuō)話的幾位學(xué)員。 “一會(huì)喚靈儀式開始，你們幾個(gè)先給我上去?！?“啊？陶主任為什么??！” 一名學(xué)員問(wèn)道，但他很快就后悔了。只見(jiàn)陶主任瞬間就釋放了了靈印，一股恐怖的氣息彌漫在教室內(nèi)，一瞬間所有人的呼吸都不禁慢了幾分。 “泰坦印，三星靈印，大同境三階。連我都還沒(méi)說(shuō)話，你就先開口，就說(shuō)明你比我強(qiáng)。等你喚醒了靈印就和我比試一下，讓我看看你這個(gè)自信從何而來(lái)。” 陶主任說(shuō)完，又轉(zhuǎn)身面向其他人。 “你們給我記住，今天的喚靈儀式結(jié)束，你們都將成為一名行者。在行者的世界里只有一個(gè)詞——弱肉強(qiáng)食。還把自己當(dāng)成父母懷里吃奶的小孩子嗎？你們接下來(lái)要面臨的是這個(gè)世界，是巔峰，是永無(wú)止境的修煉和變強(qiáng)。如果連一點(diǎn)危機(jī)和緊張的感覺(jué)都沒(méi)有，把行者當(dāng)成游戲，就趁早別給我去喚靈儀式。給我拿出野心來(lái)！” 陶主任說(shuō)完就走了，教室里一下變得安靜下來(lái)。直到有人來(lái)通知我們前往參加喚靈儀式，教室教室里才恢復(fù)過(guò)來(lái)。 所有學(xué)員們，都開到學(xué)府的中心——太常廣場(chǎng)。眾導(dǎo)師分別現(xiàn)在中央石臺(tái)的兩側(cè)，中間一個(gè)石柱上放著一顆晶瑩剔透的醒靈珠。 四個(gè)班所有的學(xué)員，都在廣場(chǎng)上集合。不得不說(shuō)，太常學(xué)府的門檻很高，但能來(lái)的學(xué)員也真是不上。單單四個(gè)班就有二百多個(gè)人。 一位身著藍(lán)色長(zhǎng)袍的老者，慢慢得走在石柱前，周遭的導(dǎo)師向其致敬。老者莊嚴(yán)的說(shuō)道 “各位學(xué)員們，今天將是一個(gè)不一樣的日子。因?yàn)樵趫?chǎng)的所有人都將喚醒一樣?xùn)|西，它可以改變你，甚至改變你的家族。它就是靈印，我們行者的力量來(lái)源。我很慶幸，學(xué)府擁有你們這么多優(yōu)秀學(xué)子。我也很高興，能看到這么多未來(lái)的新生力量。 在你們當(dāng)中，可能就有人會(huì)成就世界的巔峰，希望你們不要放棄，堅(jiān)持修煉。下面我以大長(zhǎng)老的身份宣布，喚靈儀式開始！” 隨著大長(zhǎng)老的話結(jié)束，陶主任一臉嚴(yán)肅的走了上去。手里拿著一張紙，念道 “下面我念到的學(xué)員可以上來(lái)覺(jué)醒靈印了，賈莊……” 果不其然，就像他在葉銘班里說(shuō)的那樣，前幾個(gè)學(xué)員果然都是班里那幾個(gè)碎碎念的人。那幾個(gè)里最好的是覺(jué)醒了兩星，最差的就是一星，而且全部都是器印，好在之后都按照正常順序一個(gè)個(gè)上去了。 “下一個(gè)，白苒苒?！薄笆??！?很快到了白苒苒，她慢慢走上石臺(tái)先是向著大長(zhǎng)老鞠了一躬，然后把右手放在了醒靈珠上，大長(zhǎng)老隨之驅(qū)動(dòng)醒靈珠。 只見(jiàn)醒靈珠逐漸散發(fā)光暈，包裹住了白苒苒的右手。光暈遠(yuǎn)超之前所有人，將白苒苒整個(gè)包裹了進(jìn)去。 等到光暈褪去，所有人睜開眼睛，只見(jiàn)白苒苒右手上出現(xiàn)了一個(gè)兔子型的靈印。它不斷往外散發(fā)著粉白色的光。 “這是……星月兔君！四星靈印，真是罕見(jiàn)啊，沒(méi)想到還能有人覺(jué)醒這個(gè)靈印?！?大長(zhǎng)老在一旁感嘆道，白苒苒看著右手的星月兔君印露出了滿意的表情。她對(duì)著葉銘的方向揮了揮右手手背，然后露出了一副得意的樣子，輕輕快快的回到了自己的位置。 白苒苒下去后，陶主任繼續(xù)念著名單，學(xué)員們很快所有人又投入了進(jìn)去。畢竟白苒苒不是第一個(gè)四星靈印，在她之前，還有歐陽(yáng)俊也覺(jué)醒了四星靈印——幽冥鬼馬。 總的來(lái)說(shuō)，她并沒(méi)有掀起多大的驚嘆。很快來(lái)到了葉銘所在的班級(jí)，大家提起了心，聽著陶主任嘴中的下一個(gè)名字。 “齊稚，上來(lái)?！?在同班同學(xué)的注視下，齊稚緩緩走向石臺(tái)。 同樣先是向大長(zhǎng)老鞠了一躬，然后將將右手放在了醒靈珠上，大長(zhǎng)老再次驅(qū)動(dòng)醒靈珠。這次如同歐陽(yáng)俊和白苒苒一樣，齊稚也被醒靈珠散發(fā)的光暈包裹。 毫無(wú)疑問(wèn)，她也覺(jué)醒了四星靈印。光暈褪去，留在右手上的靈印呈現(xiàn)出飛鳥的形狀，周遭還帶走斑斑電紋。 “閃電靈雀，好印，不虧是老齊的女兒?！?大長(zhǎng)老臉上的高興已經(jīng)是溢出來(lái)了，四星靈印何其難求，并非所有十級(jí)靈脈都能覺(jué)醒四星靈印，然而不是十級(jí)靈脈是絕不可能覺(jué)醒四星靈印的。 也就是說(shuō)，四星靈印比十級(jí)靈脈還要稀有。在這群學(xué)員中十級(jí)靈脈不足十五個(gè)，如今已有四個(gè)覺(jué)醒出了四星靈印。這一屆學(xué)員能有如此多十級(jí)靈脈就夠他開心的了，如今這些人中又出現(xiàn)了四個(gè)四星靈印，他怎能不開心。