江雷院士對(duì)組內(nèi)學(xué)生回顧自己碩博日常,紅綠燈效應(yīng)深刻于心,受益匪淺

小助手來襲~
江雷院士對(duì)組內(nèi)學(xué)生回顧自己碩博日常,紅綠燈效應(yīng)深刻于心,受益匪淺

一、事例
1??碩博生活中沒有休過寒暑假,沒有一點(diǎn)自己的空閑生活
2??每天需要做很多實(shí)驗(yàn),碩士生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,沒有周末,也沒有假期

二、總結(jié)
1??在國(guó)外工作,仍然是數(shù)不清的實(shí)驗(yàn)要做
2??回國(guó)后工作,仍然沒有周末假期
3??如果想成為一名科學(xué)家,就要向老板學(xué)習(xí)
4??靈感不是想出來的,往往是大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)堆出來的
5??通過知識(shí)面的擴(kuò)充,將實(shí)驗(yàn)規(guī)律和已有的知識(shí)結(jié)合起來,創(chuàng)造新技術(shù)

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