馬工程管理學(xué)考試題庫及答案！
馬工程管理學(xué)考試題庫及答案！
馬工程管理學(xué)考試題庫及答案摘錄：
1 人本原理[天津理工2023年研；天工大2023年研；華科2022年研；云南大學(xué)2017年研；電子科大2013年研]
相關(guān)試題：管理的人本原理[中山大學(xué)2009年研]
【答案】
人本原理是指以人為主體的管理思想，認(rèn)為管理活動(dòng)中人是第一因素，強(qiáng)調(diào)人在管理中的核心地位和作用，把人的因素放在首位。在企業(yè)中，員工不只是管理的客體，也是管理的主體。同時(shí)企業(yè)管理以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，要為包括企業(yè)職工、企業(yè)客戶在內(nèi)的人的社會發(fā)展而服務(wù)。人本原理要求管理者在管理活動(dòng)中要十分重視處理人與人之間的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把做好人的工作作為管理根本，使管理對象明確組織的整體目標(biāo)、自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，自覺并主動(dòng)地為實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)努力工作。其主要觀點(diǎn)為：①職工是組織的主體——尊重人；②職工參與是有效管理的關(guān)鍵——依靠人；③使人走向完美是現(xiàn)代管理的核心——發(fā)展人；④管理是為人服務(wù)的一—為了人。
2 社會責(zé)任[大連理工2018年研；河北大學(xué)2018年研；中國海洋大學(xué)2018年研；中南財(cái)大2017年研；暨南大學(xué)201年研；華南師大2016年研；吉林大學(xué)2015年研；浙江大學(xué)2012年研]
【答案】
社會責(zé)任是企業(yè)追求有利于社會長遠(yuǎn)目標(biāo)的一種義務(wù)，它超越法律與經(jīng)濟(jì)對企業(yè)所要求的義務(wù)。社會責(zé)任是企業(yè)管理道德的要求，完全是企業(yè)出于義務(wù)的自愿行為。企業(yè)社會責(zé)任的內(nèi)涵十分豐富和廣泛，除法律規(guī)定的企業(yè)行為規(guī)范以外，所有可能影響社會福利的企業(yè)行為都應(yīng)納入企業(yè)社會責(zé)任之內(nèi)。企業(yè)的社會責(zé)任主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：①辦好企業(yè)，把企業(yè)做強(qiáng)、做大、做久；②企業(yè)的一切經(jīng)營管理行為應(yīng)符合道德規(guī)范；③社區(qū)福利投資；④社會慈善事業(yè)；⑤自覺保護(hù)自然環(huán)境，主動(dòng)節(jié)約能源和其他不可再生資源的消耗，盡可能減少企業(yè)活動(dòng)對生態(tài)的破壞。
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3 統(tǒng)一指揮原則[中央民大2019年研；安徽師大2017年研]
【答案】
統(tǒng)一指揮原則是指要求每位下屬應(yīng)該有一個(gè)并且僅有一個(gè)上級，要求在上下級之間形成一條清晰的指揮鏈。如果下屬有多個(gè)上級，就會因?yàn)樯霞壙赡芟逻_(dá)彼此不同甚至相互沖突的命令而無所適從。雖然有時(shí)在例外場合必須打破統(tǒng)一指揮原則，但是為了避免多頭領(lǐng)導(dǎo)和多頭指揮，組織的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)該有明確的區(qū)分，并且應(yīng)該明確上下級的職權(quán)、職責(zé)以及溝通聯(lián)系的具體方式。
4 管理幅度[安徽大學(xué)2023年研；貴州大學(xué)2023年研；天工大2023年研；汕頭大學(xué)2022年研；廣西民大2022年研；東北大學(xué)2020年研；大連理工2018年研；山東大學(xué)2017年研；廣工大2015年研；北科2014年研；深圳大學(xué)2011年研]
相關(guān)試題：管理跨度[中南財(cái)大2017年研；哈工大2016年研；陜西師大2015年研]
【答案】
管理幅度又稱管理跨度，是指主管人員有效地監(jiān)督、管理其直接下屬的人數(shù)。確定管理幅度最有效的方法是隨機(jī)制宜，即依據(jù)所處的條件而定。影響管理幅度的因素主要有：①主管人員與其下屬雙方的能力。②面對問題的種類。問題是復(fù)雜的、較困難的或涉及方向性戰(zhàn)略時(shí)，管理幅度不宜過大。③組織溝通的類型及方法。下屬人員相互溝通比較容易，對下屬考核的制度較健全時(shí)，管理幅度可加大。④授權(quán)。適當(dāng)?shù)氖跈?quán)可減少主管的監(jiān)督時(shí)間和精力，可增大管理幅度。權(quán)責(zé)劃分明確，也可增大管理幅度。⑤計(jì)劃。事前有良好的計(jì)劃，可增大管理幅度。⑥組織的穩(wěn)定性。這一點(diǎn)也會影響到管理的幅度。
5 管理[安徽師大2023年研；貴州大學(xué)2023年研；北郵2022年研；貴州財(cái)大2022年研；首經(jīng)貿(mào)2020年研；湖南師大2020年研；杭州師大2020年研；東南大學(xué)2019年研；東北大學(xué)2019年研；四川師大2018年研；山西財(cái)大2018年研；華南理工2017年研；四川大學(xué)2017年研；湘潭大學(xué)2017年研；哈工大2016年研；中財(cái)2016年研；首師大2014年研；同濟(jì)大學(xué)2013年研；吉林大學(xué)2012年研；中山大學(xué)2011年研]
【答案】
管理是指在特定的時(shí)空下，通過協(xié)調(diào)組織中的員工行為以實(shí)現(xiàn)組織共同目標(biāo)的過程。管理是從人類開始就有的職能，存在于人類所有的組織中。其含義有：①管理存在于組織之中，是為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而服務(wù)的。②管理是由計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制這樣一系列相互關(guān)聯(lián)、連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)所構(gòu)成的，這些活動(dòng)稱為管理的職能。③管理活動(dòng)既強(qiáng)調(diào)目的（“做正確的事”）又注重過程（“正確地做事”）。有效的管理就是要效果與效率兼重，“正確地去做適當(dāng)?shù)氖虑椤薄９芾淼暮诵氖菂f(xié)調(diào)人的行為。
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