馬正：被問(wèn)爆了的，來(lái)這里！提高語(yǔ)文閱讀理解，不再懵逼！
娃小六馬上初中，請(qǐng)問(wèn)有合適的閱讀理解的練習(xí)推薦的嗎？
我孩子寫(xiě)主要內(nèi)容這種題總是拿不到分，怎么辦？
孩子五年級(jí)快結(jié)束了，閱讀理解就是丟分重災(zāi)區(qū)啊，還來(lái)得及嗎？
如果孩子還找不到方向和模板，能不能讓她一開(kāi)始看答案，照著答案去答，做多了就知道怎么答了？
我家孩子下半年就上初中，閱讀理解每次都扣十幾分，很苦惱。
記敘文閱讀理解扣分嚴(yán)重，孩子說(shuō)理解不了作者思想。
。。。。
以上這些問(wèn)題，每天我的后臺(tái)私信都很有很多家長(zhǎng)在問(wèn)，本質(zhì)就一個(gè)：到底該如何提高孩子的語(yǔ)文閱讀理解成績(jī)？
今天馬老師再次分享有效的學(xué)習(xí)建議，記得點(diǎn)贊收藏，最重要的是行動(dòng)起來(lái)！
一、語(yǔ)文閱讀理解考什么？
想要學(xué)好語(yǔ)文閱讀理解，我們就得知道它考什么？
從小學(xué)到初中，所有語(yǔ)文閱讀理解的考題都是從這兩大考察角度出發(fā)，考你
文章讀懂了嗎？
文章好在哪里？
命題人根據(jù)命題角度來(lái)出考點(diǎn)，就有了八大考點(diǎn)：
概括內(nèi)容
理解內(nèi)容
把握中心
人物描寫(xiě)
環(huán)境描寫(xiě)
句段賞析
標(biāo)題分析
詞語(yǔ)賞析
八大考點(diǎn)就相當(dāng)于是一個(gè)大方向，還不夠具體，無(wú)法很好地考察到學(xué)生的能力，命題人還要根據(jù)這八大考點(diǎn)，再細(xì)分成不同的題型，也就是21種題型。
既然考點(diǎn)是有限的，按理說(shuō)掌握了這八大考點(diǎn)，學(xué)生就能提分，可為什么還有很多孩子學(xué)不好閱讀理解呢？
二、為什么孩子學(xué)不好閱讀理解？
為什么會(huì)學(xué)不好？我們拿一篇讓孩子們最頭疼的記敘文來(lái)舉例，一篇記敘文，由什么組成？是不是由一篇文章?后面幾道考題組成？ 那當(dāng)孩子在做題時(shí)，他會(huì)卡在哪里呢？
第一種是，文章讀不懂，看得云里霧里的。比如我直播講過(guò)的《螢火一萬(wàn)年》，需要電子版的，可以找我yao,檢測(cè)一下孩子是否能讀懂。
第二種是，文章不難，能讀懂，讀不懂考題，看不懂考題里的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，判斷不了題型。比如考題中經(jīng)常出現(xiàn)的“表達(dá)效果”，“藝術(shù)手法”“寫(xiě)作手法”是什么意思？懵的。
第三種是，文章不難，考題也不難，難的是沒(méi)有解題方法。如很多孩子連最基本的概括內(nèi)容題都做不好，還會(huì)經(jīng)常丟分，更別說(shuō)需要調(diào)動(dòng)很多知識(shí)點(diǎn)的句段作用題了。
三、如何提升閱讀理解？
原因知道了，我們就有了對(duì)應(yīng)的解決方案。怎么辦呢？很簡(jiǎn)單
第一步：學(xué)好基礎(chǔ)概念知識(shí)。很多孩子讀不懂文章，就是連“表達(dá)方式”都吃不透，我每一次直播，都會(huì)從表達(dá)方式切入，教學(xué)生用圈畫(huà)閱讀法，去提取文章中的信息，你只有概括出文章的內(nèi)容，提煉出文章的中心，你才算真正的讀懂了文章！
第二步：掌握八大考點(diǎn)和21種題型的解題方法。看到考題，你能一秒鐘判斷出題型，并能從大腦中調(diào)取出該題型的解題方法，那證明你這道題型就過(guò)關(guān)了，無(wú)論題型怎么變化，都難不倒你！
第三步：正確的練習(xí)。閱讀理解本質(zhì)是一種能力，是解析文章和賞析文章的能力，是能力就需要練習(xí)，而且是正確的練習(xí)。什么是正確練習(xí)，每次只做一種題型的練習(xí)，不要做混合訓(xùn)練。比如你概括內(nèi)容題做不好，就連續(xù)做5道概括內(nèi)容的題型，固化它的解題思路。
知道不等于做到，你為什么痛苦？就是因?yàn)闆](méi)有分步驟執(zhí)行。
收藏好，仔細(xì)體會(huì)底層邏輯，好好去堅(jiān)持去執(zhí)行！
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