我們教育孩子的思想也要與時(shí)俱進(jìn)，不能夠采用我們最原始的方式來(lái)教育孩子。

在原始的教育方法，我們?cè)诤⒆幼鰧?duì)事情以后，我們就會(huì)夸孩子說(shuō)，孩子你真棒，你真聰明；這種夸獎(jiǎng)的方式，會(huì)讓孩子無(wú)所適從，孩子不知道自己做對(duì)了什么事情，孩子應(yīng)該堅(jiān)持去做什么事情。既然你夸孩子聰明，很棒，這是夸孩子的天賦，一個(gè)人被別人夸天賦好，會(huì)讓人很愉悅的事情，很多人為了保持這種愉悅感，就不愿意去做事來(lái)，做事就可能錯(cuò)，錯(cuò)來(lái)就展現(xiàn)不了天賦了。

那么我們應(yīng)該如何夸獎(jiǎng)孩子呢？我們要夸孩子的行為，而不是夸孩子的天賦。比如孩子踢足球贏了，我們應(yīng)該說(shuō)，爸爸看到你經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，終于出了成果，爸爸為 你的努力感到驕傲。孩子這個(gè)時(shí)候知道了，自己被夸是因?yàn)樽约旱呐τ?xùn)練，孩子就會(huì)保持自己的努力這種特性。

所以在孩子做對(duì)事情的時(shí)候，要夸行為，不要夸天賦。