文言文是語文學(xué)習(xí)中非常重要的一大板塊，但是，很多同學(xué)卻經(jīng)常被文言文勸退。為什么說文言文很難呢？

大致主要有以下幾個(gè)原因：

一是，古人的時(shí)代生活和我們相去甚遠(yuǎn)。?

文學(xué)作品主要是用來抒發(fā)感情的，而我們這些閱讀文學(xué)作品的讀者，要做的就是讀懂作者寄予在其中的感情。

但是，難就難在我們和古人生活的時(shí)代懸殊太大，時(shí)代生活背景可以說是發(fā)生了翻天覆地的變化。這種巨大的變化，很難讓大多數(shù)讀者能夠在情感上產(chǎn)生共鳴。

第二、古人的語用習(xí)慣和我們相去甚遠(yuǎn)。?

最明顯的一點(diǎn)就是古人在用字上都非常的節(jié)儉，這和當(dāng)時(shí)匱乏的書寫工具離不開關(guān)系。因此，古人說的話我們很難懂，他們的一個(gè)字就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的一個(gè)詞。不僅僅如此，古人的書寫記錄工具也不像我們現(xiàn)在這樣方便，這也會(huì)導(dǎo)致一些字和他原本的解釋是根本對不上號的。

但是，文言文也沒有想象中那樣可怕，只要我們找對了方法，學(xué)習(xí)文言文也不會(huì)有那么困難的。

因?yàn)椋词刮难晕暮同F(xiàn)代文之間的差距很大，但是人類的情感都是彼此相通的?？缭綍r(shí)間和空間，把握住人類的共同情感是沒有問題的。

怎么去提高文言文理解能力呢？

我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)：?

第一，要吃透課內(nèi)文言文。?

大多數(shù)同學(xué)都會(huì)忽視課內(nèi)文言文的學(xué)習(xí)。因?yàn)榈搅丝荚嚨臅r(shí)候，很少有文言文是課內(nèi)的，大多數(shù)文言文都是課外的，所以，同學(xué)們一看見這樣的題目，就會(huì)覺得自己在課堂上學(xué)得那些文言文都是沒有什么用處的。

大仙兒老師在這里要告訴大家：你們的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)了！

只有學(xué)好課內(nèi)文言文了，你們才有可能做好課外文言文。

只要是用心鉆研過考試題目的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)：課外文言文考察的很多知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)在課堂上我們已經(jīng)學(xué)過了。這些知識(shí)點(diǎn)只是換了一種方式出現(xiàn)而已。

一些常用的實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類活用現(xiàn)象，這些都是我們在課堂上就已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容了。所以，請大家務(wù)必認(rèn)真對待課內(nèi)文言文。

那么怎么檢驗(yàn)自己課內(nèi)文言文有沒有學(xué)好呢？

我覺得最好的方式就是自己對照書本上的重點(diǎn)字詞，進(jìn)行全文翻譯。

大家可千萬不要小看翻譯的作用，不動(dòng)筆不知道，一動(dòng)筆嚇一跳。只要你自己去試著翻譯一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在翻譯的時(shí)候還是會(huì)遇到很多不太確定的地方，其實(shí)，這些地方就是你在上課的時(shí)候根本就沒有掌握的地方，所以，正是通過全文翻譯的方式，幫助你認(rèn)清你在學(xué)習(xí)文言文的時(shí)候有哪些方面是你還不太熟悉的。

第二，要進(jìn)行配套練習(xí)。?

如果你覺得自己的文言文基礎(chǔ)不錯(cuò)的話，你完全可以把自己平時(shí)練習(xí)的文言文文章的難度提高一個(gè)檔次，做一做真題就很不錯(cuò)。

如果自己的文言文水平還不是很高，就做本年級的文言文練習(xí)就好了。