? ? 首先，考公這一行的話不應(yīng)該作為一個逃避問題的手段，而應(yīng)該作為一個面對問題的手段，畢竟很多人考公很可能是出于父母逼迫或是當(dāng)前工作失意或是就找不到工作。但這行競爭尤其激烈，所以沒做好覺悟考上尤其不現(xiàn)實，除非本身智商不低加上應(yīng)屆。

? ? 言歸正傳，不管是什么行業(yè)，第一步永遠(yuǎn)是明確自己的需求。

? ? 當(dāng)你決定要考公的時候，首先就得明白自己想要的是什么，再根據(jù)這個東西進(jìn)行調(diào)整。以下簡單列舉下考公的目的：

對大環(huán)境失去信心，厭倦了頻繁的人事變更，太累了，對比下體制內(nèi)工資還不錯，作為退路考一下；

真心想要改變這個社會，為人民服務(wù)，一步步往上爬，奉獻(xiàn)自己；

父母愿景（或是你的岳父岳母）；

想要學(xué)個專業(yè)技能，但苦于該專業(yè)技能成型時期太長，需要有份不會占用極多時間的工作進(jìn)行過渡；

提升自己的社會地位。

? ? 那么對于不同的目標(biāo)，你所需要做的事一定是不同的，但相同的一點是，你需要根據(jù)你的需求，選兩三個最符合的崗位，確定你的目標(biāo)，給自己一個明確的奮斗目標(biāo)和理由、動力，不會覺得自己努力是沒有用的。

? ? 你需要明白你的去向是國考、省考、事業(yè)，還是這三個都行。當(dāng)然，不管你選擇哪一個作為你的目標(biāo)，你都應(yīng)該珍惜每一次考試的機(jī)會。

? ? 對于這個目標(biāo)分，應(yīng)該是這幾個崗位最近三年的進(jìn)面平均分加5。

? ? 第二步，分析你主要想考卷子各模塊的分值組成和能力組成。

? ? 申論由于不穩(wěn)定，所以暫且按六十分算，如果家里支持可以多考幾次就按65甚至70算，能碰的運氣還是可以碰一下的。用上述分值加上你的行測，這個結(jié)果就應(yīng)該是你目標(biāo)崗位的進(jìn)面平均分加5。

? ? 得出你的行測目標(biāo)分后，你應(yīng)該找張最近期的真題卷實操一遍，按照考試標(biāo)準(zhǔn)做下來，不管有沒有經(jīng)驗，額外的要求便是自己要做得舒服，不要有太大壓力，測試一下正常發(fā)揮的水平。

? ? 做完卷子，你就能知道你和目標(biāo)崗位的分?jǐn)?shù)差距。這個時候，你可以根據(jù)自己認(rèn)為擅長的能力為卷子加分，看看這張卷子不會的題錯在哪，自己努力學(xué)習(xí)之后是否能夠?qū)W會，或者說多給你一些時間，這些題能不能做出來。如果可以，那就把這些分就都加上，得出你自己努力后的分?jǐn)?shù)。這個分?jǐn)?shù)既取決于你的認(rèn)知水平，也取決于你的自信和執(zhí)行力，但只要你覺得能做到，那就沒有問題。

? ? 此時，如果你的預(yù)期行測分沒有超過目標(biāo)崗位，那么你就應(yīng)該對你的目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，畢竟如果你認(rèn)為自己考不到的分大概率也是拿不到的，只有你是最了解自己的。就算是因為擺爛拿不到，那你以后也未必不會擺爛，不能太高估自己。

? ? 第三步，當(dāng)有了可見的高級目標(biāo)之后，將這個目標(biāo)細(xì)化分解成低級目標(biāo)，并進(jìn)行重復(fù)和變式訓(xùn)練。

? ? 你需要確定你各個模塊中的二級模塊的不足之處，究竟是不會還是不熟。如果是不會的話，那么你就應(yīng)該選擇攻堅，力求理解這些知識點的概念，把理念搞懂，能夠把這道題完完整整的流程走一遍，不要跳步，明白考點的內(nèi)核是最重要的。

? ? 當(dāng)你已經(jīng)明白了考點的內(nèi)核與做法之后，這道題就升級成為了不熟，每個考點的流程都是不會——不熟——熟練。不熟與熟練的區(qū)別就在于練，當(dāng)你知道了一個東西的原理和做法之后，你要帶著這個原理和做法去將同一道題練上多次，練同一個考點的不同變式，直到你某一天能夠做到拋棄掉做法只靠原理進(jìn)行答題，將原理融入你的直覺之中，就成功了。

? ? 到了這時你認(rèn)為對的它就是對的，不需要再分析這道題是考哪個考點需要使用哪個對應(yīng)的做法，任何大成的東西都應(yīng)該是這樣子的，這也是很多各領(lǐng)域大神會做不會教的原因，因為這些做法都已經(jīng)內(nèi)化為了他們的直覺，變成了他們的一部分。

? ?第四步，為自己的不同模塊選擇最合適的老師。

? ?選擇一個好的老師尤其重要，可以少走很多的彎路。一個好的老師首先是能讓你聽得進(jìn)去的老師，如果這個老師在講課的時候讓你不會反感，不會覺得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事，那么你的吸收效率就會高出很多。即便一個老師將很多細(xì)節(jié)知識點該講的講得很完善，但是你理解不了，或者說學(xué)得很痛苦，那么你還不如選擇讓你更高效的老師，不要過分高估自己的承受能力。當(dāng)幾個老師讓你覺得他講的東西你確確實實能接受大多數(shù)以后，這時再來考慮這里邊哪個老師講得更在理，以及風(fēng)評更好。

? ? 每個老師所擅長的模塊都是不一樣的，所以也需要為自己想要提升的模塊各選擇一個合適的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)。除了常識外，每個模塊都是最好先集中精力進(jìn)行訓(xùn)練，直至達(dá)到你的預(yù)期之后再開始下一個模塊，這樣能夠最大化你的學(xué)習(xí)效率（主要還是為了讓你最快看到自己的提升，免得長時間收不到正反饋，然后開始否定自己，否定這個老師，最后每個老師都學(xué)一點，每套思想都還沒貫徹落實就半途而廢，最后得出老師不行自己也不適合考體制的這么一個結(jié)論。）

? ? 第五步，練真題卷，再次復(fù)盤自己的問題。

? ? 不管之前的學(xué)習(xí)的東西如何，一個月至少得練一次你所考崗位的真題卷。一練時間規(guī)劃，二摸清知識點。考試的額外要求同樣是要做得舒服，合理的時間規(guī)劃一定是要建立在你各個模塊都能盡量接近你練習(xí)時候的最佳狀態(tài)之上，結(jié)合你最初規(guī)劃時就已經(jīng)打算放棄掉的那些題，得出各模塊的大致時間。做題的順序可以是一個大模塊接一個大模塊，也可以是一個二級模塊接另一個二級模塊，也可以半中間沒做完閱讀切數(shù)字，都是可以的，但要保證不要漏題。

? ? 其次，除了你規(guī)劃中打算放棄掉的那些題，任何不會的題和你做起來感覺有些吃力的題都是你沒有熟練掌握的知識點，這些知識點考完后必須全部摸清，之后再考一次同張卷子，直到你的分?jǐn)?shù)能夠超出你的預(yù)期分?jǐn)?shù)十分以上為止（因為有了印象很多題其實不算就得出答案了）。