我國兒童青少年近視率近年來呈現(xiàn)不斷攀升的趨勢。據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，我國兒童青少年近視率已經(jīng)突破50%大關(guān)，這意味著平均每兩個孩子就有一個孩子是近視眼。尤其是在初高中階段，經(jīng)常會看到一個班級中有70%的孩子都戴著眼鏡。

為了幫助兒童青少年盡早發(fā)現(xiàn)眼部問題并進行及時治療，荊門愛爾眼科醫(yī)院近期已陸續(xù)對荊門各校開展校園眼健康普查工作。但是，當家長們收到檢查報告單時，常常會因為其中的專業(yè)術(shù)語而一頭霧水。

針對這種情況，小愛今天為大家詳細解讀視力檢查報告單。

校園檢查結(jié)果≠真實視力結(jié)果

由于場地和時間的限制，校園眼健康普查一般只能檢測裸眼（戴鏡）視力和電腦驗光檢查。但是，單純依靠驗光得出的結(jié)果并不能代表真實的視力情況。電腦驗光的結(jié)果會受到當時孩子眼睛調(diào)節(jié)的影響，如果孩子眼疲勞或調(diào)節(jié)強，那么即使沒有近視的情況下，測出來也可能會出現(xiàn)幾十度或幾百度的“假性近視”，這就需要到醫(yī)院進行散瞳才能明確是否真的存在近視。

其實，“假性近視”和真正的近視是兩種完全不同的疾病。假性近視實際上是一種叫做“睫狀肌痙攣”的眼科疾病，是眼睛處于疲勞狀態(tài)的一種癥狀。如果孩子只是出現(xiàn)了“假性近視”，而被當做“真性近視”進行強行配鏡，可能會導致孩子真正出現(xiàn)近視的情況。

及時復查

雖然電腦驗光的準確性有待商榷，但為什么還要進行這項檢查呢？因為它可以快速地篩查出90%有視力問題的學生，這是它存在的意義。電腦驗光儀的結(jié)果只是醫(yī)學驗光的第一步，它主要解決眼球光學生物測量的問題。人的視覺是一個復雜的過程，從光學開始，然后涉及到視覺電生理、神經(jīng)傳遞到大腦等多個方面。另外，雙眼調(diào)節(jié)、集合、眼位、主視眼、雙眼平衡等也是需要注意的問題。此外，根據(jù)兒童的眼軸長度、角膜和晶體屈折力的大小、散光的類型、近視度數(shù)進展快慢的情況，還需要采取一些近視控制的手段。

因此，建議家長在發(fā)現(xiàn)孩子有視力問題時，盡量帶孩子去專業(yè)的眼科醫(yī)療機構(gòu)進行復查，以明確診斷。