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初中化學知識點總結——七、解題技巧和說明

2020-07-16 15:58 作者:韓老師的在線課堂  | 我要投稿

、解題技巧和說明

?推斷題解題技巧

看其顏色,觀其狀態(tài),察其變化,初代驗之,驗而得之。?

1. 常見物質的顏色:多數(shù)氣體為無色,多數(shù)固體化合物為白色,多數(shù)溶液為無色。?

2. 一些特殊物質的顏色:?

黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS(硫化亞鐵)?

藍色:CuSO4?5H2O、Cu(OH)2.CuCO3.含Cu2+?溶液、?液態(tài)固態(tài)O2(淡藍色)?

紅色:Cu(亮紅色)、Fe2O3(紅棕色)、紅磷(暗紅色)?

黃色:硫磺(單質S)、含F(xiàn)e3+?的溶液(棕黃色)?

綠色:FeSO4?7H2O、含F(xiàn)e2+?的溶液(淺綠色)、堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]

無色氣體:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4?

有色氣體:Cl2(黃綠色)、NO2(紅棕色)?

有刺激性氣味的氣體:NH3(此氣體可使?jié)駶檖H試紙變藍色)、SO2?

有臭雞蛋氣味:H2S

3. 常見一些變化的判斷:?

①?白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物質有:BaSO4、AgCl(就這兩種物質)?

②?藍色沉淀:Cu(OH)2、CuCO3?

③?紅褐色沉淀:Fe(OH)3?

Fe(OH)2為白色絮狀沉淀,但在空氣中很快變成灰綠色沉淀,再變成Fe(OH)3紅褐色沉淀;

④沉淀能溶于酸并且有氣體(CO2)放出的:不溶的碳酸鹽;

⑤沉淀能溶于酸但沒氣體放出的:不溶的堿。

4. 酸和對應的酸性氧化物的聯(lián)系:?

①?酸性氧化物和酸都可跟堿反應生成鹽和水:?

CO2?+ 2NaOH == Na2CO3?+ H2O(H2CO3 + 2NaOH == Na2CO3?+ 2H2O)?

SO2?+ 2KOH == K2SO3?+ H2O

H2SO3?+ 2KOH == K2SO3?+ 2H2O

SO3?+ 2NaOH == Na2SO4?+ H2O

H2SO4?+ 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O

②?酸性氧化物跟水反應生成對應的酸:(各元素的化合價不變)?

CO2 + H2O?== H2CO3???SO2 + H2O == H2SO3?

SO3?+ H2O == H2SO4???N2O5?+ H2O == 2HNO3?

(說明這些酸性氧化物氣體都能使?jié)駶檖H試紙變紅色)

5. 堿和對應的堿性氧化物的聯(lián)系:?

①?堿性氧化物和堿都可跟酸反應生成鹽和水:?

CuO + 2HCl == CuCl2?+ H2O

Cu(OH)2?+ 2HCl == CuCl2?+ 2H2O

CaO + 2HCl == CaCl2?+ H2O

Ca(OH)2?+ 2HCl == CaCl2?+ 2H2O

②堿性氧化物跟水反應生成對應的堿:(生成的堿一定是可溶于水,否則不能發(fā)生此反應)?

K2O + H2O == 2KOH ??Na2O +H2O == 2NaOH

BaO + H2O == Ba(OH)2???CaO + H2O == Ca(OH)2?

③不溶性堿加熱會分解出對應的氧化物和水:?

Mg(OH)2?== MgO + H2O ??Cu(OH)2?== CuO + H2O

2Fe(OH)3?== Fe2O3?+ 3H2O ??2Al(OH)3?== Al2O3?+ 3H2O

()?解實驗題

看清題目要求是什么,要做的是什么,這樣做的目的是什么。?

1.實驗用到的氣體要求是比較純凈,除去常見雜質具體方法:?

①?除水蒸氣可用:濃流酸、CaCl2固體、堿石灰、無水CuSO4(并且可以檢驗雜質中有無水蒸氣,有則顏色由白色→藍色)、生石灰等;

②?除CO2可用:澄清石灰水(可檢驗出雜質中有無CO2)、NaOH溶液、KOH溶液、堿石灰等;

③?除HCl氣體可用:AgNO3溶液(可檢驗出雜質中有無HCl)、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液;

除氣體雜質的原則:用某物質吸收雜質或跟雜質反應,但不能吸收或跟有效成份反應,或者生成新的雜質。?

2.實驗注意的地方:?

①防爆炸:點燃可燃性氣體(如H2、CO、CH4)或用CO、H2還原CuO、Fe2O3之前,要檢驗氣體純度。?

②防暴沸:稀釋濃硫酸時,將濃硫酸倒入水中,不能把水倒入濃硫酸中。?

③防中毒:進行有關有毒氣體(如:CO、SO2、NO2)的性質實驗時,在通風廚中進行;并要注意尾氣的處理:CO點燃燒掉;?SO2、NO2用堿液吸收。?

④防倒吸:加熱法制取并用排水法收集氣體,要注意熄燈順序。?

3.常見意外事故的處理:?

①酸流到桌上,用NaHCO3沖洗;堿流到桌上,用稀醋酸沖洗。?

②?沾到皮膚或衣物上:?

Ⅰ.酸先用水沖洗,再用3~5% NaHCO3沖洗;?

Ⅱ.堿用水沖洗,再涂上硼酸;?

Ⅲ.濃硫酸應先用抹布擦去,再做第Ⅰ步。?

4.實驗室制取三大氣體中常見的要除的雜質:?

(1)制O2要除的雜質:水蒸氣(H2O)?

(2)用鹽酸和鋅粒制H2要除的雜質:水蒸氣(H2O)、氯化氫氣體(HCl,鹽酸酸霧)(用稀硫酸沒此雜質)?

(3)制CO2要除的雜質:水蒸氣(H2O)、氯化氫氣體(HCl)?

除水蒸氣的試劑:濃流酸、CaCl2固體、堿石灰(主要成份是NaOH和CaO)、生石灰、無水CuSO4(并且可以檢驗雜質中有無水蒸氣,有則顏色由白色→藍色)等;

除HCl氣體的試劑:AgNO3溶液(并可檢驗出雜質中有無HCl)、澄清石灰水、NaOH溶液(或固體)、KOH溶液(或固體);[生石灰、堿石灰也可以跟HCl氣體反應]

5.常用實驗方法來驗證混合氣體里含有某種氣體?

(1)有CO的驗證方法:(先驗證混合氣體中是否有CO2,有則先除掉)?

將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經過灼熱的CuO的混合氣體通入澄清石灰水?,F(xiàn)象:黑色CuO變成紅色,且澄清石灰水要變渾濁。?

(2)有H2的驗證方法:(先驗證混合氣體中是否有水份,有則先除掉)?

將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經過灼熱的CuO的混合氣體通入盛有無水CuSO4中?,F(xiàn)象:黑色CuO變成紅色,且無水CuSO4變藍色。?

(3)有CO2的驗證方法:將混合氣體通入澄清石灰水。現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁。?

6.設計實驗?

(1)試設計一個實驗證明蠟燭中含有碳氫兩種元素。?

實驗步驟-實驗現(xiàn)象-結論?

①將蠟燭點燃,在火焰上方罩一個干燥潔凈的燒杯,燒杯內壁有小水珠生成,證明蠟燭有氫元素。

②在蠟燭火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯,澄清石灰水變渾濁,證明蠟燭有碳元素。

(2)試設計一個實驗來證明CO2具有不支持燃燒和密度比空氣大的性質。?

實驗步驟-實驗現(xiàn)象-結論-圖?

把兩支蠟燭放到具有階梯的架上,把此架放在燒杯里,點燃蠟燭,再沿燒杯壁傾倒CO2?階梯下層的蠟燭先滅,上層的后滅。?證明CO2具有不支持燃燒和密度比空氣大的性質。

7.解題:?

計算題的類型有

a.有關質量分數(shù)(元素和溶質)的計算?

b.根據(jù)化學方程式進行計算?

c.由a和b兩種類型混合在一起計算?

(1)溶液中溶質質量分數(shù)的計算?

溶質質量分數(shù)?=溶質的質量/溶液的質量?×?100%

(2)化合物(純凈物)中某元素質量分數(shù)的計算?

某元素質量分數(shù)=某元素的原子質量和/化合物的質量?×?100%

(3)混合物中某化合物的質量分數(shù)計算?

化合物的質量分數(shù)= 某化合物的質量/混合物的質量×?100%

(4)混合物中某元素質量分數(shù)的計算?

某元素質量分數(shù)=某元素的質量和/混合物的質量?×?100%

或:某元素質量分數(shù)= 化合物的質量分數(shù)?×?該元素在化合物中的質量分數(shù)?

(5)解題技巧?

a.審題:看清題目的要求,已知什么,求什么,有化學方程式的先寫出化學方程式。找出解此題的有關公式。?

b.根據(jù)化學方程式計算的解題步驟:?

①設未知量?

②書寫出正確的化學方程式?

③寫出有關物質的相對分子質量、已知量、未知量?

④列出比例式,求解?

⑤答。

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