昨天為大家簡單介紹了一下職業(yè)本科，

今天我們來說說職業(yè)本科與普通本科的區(qū)別：

01所獲學(xué)位不同

雖說職業(yè)本科也是本科畢業(yè)證+學(xué)士學(xué)位證，但是有的職業(yè)本科更偏向?qū)I(yè)學(xué)位方向，普通本科則主要是學(xué)士學(xué)位。

02培養(yǎng)方向不同

在校期間的培養(yǎng)方式不同，普通本科的課程涉及范圍比較廣泛，但并不過分要求深入；職業(yè)本科側(cè)重技能培養(yǎng)，強調(diào)對某一個技能的深度掌握，學(xué)習(xí)的廣度相對較窄。

職業(yè)本科的優(yōu)勢和劣勢

01優(yōu)勢

職業(yè)本科以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)學(xué)生，不但注重理論知識的學(xué)習(xí)，對實踐技能也十分看重，畢業(yè)生可以彌補國家高級技能人才的較大缺口。職業(yè)本科大學(xué)的畢業(yè)生更加適應(yīng)社會需求，在就業(yè)市場上也會越來越有競爭力。

02劣勢

職業(yè)本科大學(xué)目前數(shù)量少，而且職業(yè)本科教育剛剛推行不久，大眾對它了解得還不是很多，所以目前這類學(xué)校在社會上的認(rèn)可度并不是很高。它們雖然是本科學(xué)校，但是名字里卻有“職業(yè)”兩個字，很容易和高職?？苹煸谝黄?。

其實從就業(yè)的角度來講，職業(yè)本科更側(cè)重技能和專業(yè)知識能力的培養(yǎng)，更符合企業(yè)的用人需求。但是對于職業(yè)本科，仍然有不少爭議!

很多同學(xué)擔(dān)心的是，雖然是本科，但是有職業(yè)兩個字害怕將來的就業(yè)、考研、考編制會受到歧視。

近日，教育部發(fā)布《關(guān)于做好本科層次職業(yè)學(xué)校學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予工作意見》。

普通本科和職業(yè)本科都按照《中華人民共和國學(xué)位條例》《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》《學(xué)士學(xué)位授權(quán)和授予管理辦法》進(jìn)行學(xué)士學(xué)位授權(quán)、授予、管理和質(zhì)量監(jiān)督；在證書效用方面，兩者價值等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。