科學(xué)技術(shù)是近幾年高考命題立意的考查方向之一，今天就和小歷一起學(xué)習(xí)關(guān)于科技的相關(guān)考點吧！文末有PDF版本領(lǐng)取方式哦~

中國傳統(tǒng)天文學(xué)的特點：

備受統(tǒng)治者重視；

強調(diào)實用價值（或政治經(jīng)濟功能）；

服務(wù)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟；

重視實踐經(jīng)驗總結(jié)；

著重探尋天人關(guān)系。

新中國航天事業(yè)興起的歷史背景：

新科技革命加快發(fā)展；

兩極格局下，美蘇推行冷戰(zhàn)政策；

新中國科技事業(yè)初步奠定基礎(chǔ)；

有計劃的經(jīng)濟建設(shè)取得顯著成就；

黨和政府高度重視國防科技建設(shè)。

我國航天事業(yè)發(fā)展的重大意義：

推動中國航天技術(shù)躋身國際先進行列；

有利于中國現(xiàn)代化建設(shè)和綜合國力增強；

提高了中國的國際地位；

體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性。

任新民為新中國做出的重大貢獻：

推動了中國導(dǎo)彈技術(shù)的艱難起步和創(chuàng)新發(fā)展；

奠定了中國航天事業(yè)的基礎(chǔ)，并促進了中國航天事業(yè)的巨大發(fā)展；

培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀科技人才；

編寫了諸多優(yōu)秀的科研著作。

任新民身上所體現(xiàn)的精神品質(zhì)：

心系國家，熱愛祖國；

勇于創(chuàng)新以及對科技的執(zhí)著追求；

堅韌不屈和迎難而上的開拓精神；

崇高的道德風尚和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

中國古代科技發(fā)展的特點：

長期領(lǐng)先世界；

經(jīng)驗科技為主；

屬于傳統(tǒng)科技；

對世界歷史影響巨大；

發(fā)現(xiàn)多于發(fā)明；

與農(nóng)耕文明相適應(yīng)等。

清朝國防科技的發(fā)展變化：

清朝前期，重視引進西方軍事科技，自主發(fā)明先進火器；

清朝中期，制造工藝遠遠落后于世界，管理制度廢弛；

晚清時期，引進西方先進技術(shù)，重視國防工業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)專業(yè)軍事人才。

清朝國防科技的發(fā)展變化原因：

清朝中期相對和平的環(huán)境，國防科技的研發(fā)缺乏動力；

閉關(guān)鎖國政策不利于中外科技交流；

清政府固守“滿漢藩籬”影響科技傳承；

重道輕器的文化傳統(tǒng)；

晚清統(tǒng)治危機促使清政府學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)；

洋務(wù)派推動晚清國防科技的發(fā)展。

概述近代中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的狀況：

整體落后于西方國家；

但仍有一定發(fā)展，科學(xué)理論有所發(fā)展，數(shù)學(xué)和交通領(lǐng)域成就突出。

近代中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展原因：

西學(xué)東漸；

廣大科技工作者努力；

愛國主義思潮；

近代經(jīng)濟發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)等。

近代中國科技發(fā)展落后的原因:

外敵入侵，中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)；

經(jīng)濟落后，近代資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分；

傳統(tǒng)科舉制度及教育體制的束縛；落后思想觀念（或者“中體西用”指導(dǎo)思想）的影響；

內(nèi)戰(zhàn)頻繁；

人才匱乏。

19世紀被稱為“科學(xué)世紀”的原因：

自然科學(xué)理論的突破性成果（如細胞學(xué)說、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、進化論）；

科學(xué)的社會建制的形成（職業(yè)化）；

專門化、國際化；

科學(xué)、技術(shù)與生產(chǎn)緊密結(jié)合，推動社會發(fā)展。

19世紀晚期20世紀初科學(xué)研究的特點：

科學(xué)與生產(chǎn)直接結(jié)合；

科學(xué)研究集體化；

理工學(xué)院和技工院校大量創(chuàng)辦；

企業(yè)在科研中的地位提高。

19世紀晚期以來科學(xué)研究主體的變化：

19世紀晚期，企業(yè)逐步取代個人成為科研主體；

二戰(zhàn)后科研主體由企業(yè)上升到國家層面。

19世紀晚期以來科學(xué)研究的影響：

推動了第二次、第三次科技革命的興起與發(fā)展；

促進了壟斷資本主義的發(fā)展；

推動了一系列重大領(lǐng)域的突破；

導(dǎo)致了美蘇實力的增強，強化了美蘇爭霸的格局。

20世紀下半葉科技的變化：

科學(xué)制度化、專業(yè)化和集約化的程度大大提高；

科學(xué)成了技術(shù)性的科學(xué)；

科學(xué)的社會化程度得到普遍提高；

自然科學(xué)與人文社會科學(xué)聯(lián)系加強。

20世紀下半葉科技的影響：

提高了人們的生活水平，改變了人們認識世界的角度和方式；

推動了社會生產(chǎn)力的進步；

但也造成新的生態(tài)問題。

20世紀50—70年代中國國防科技發(fā)展的特點：

政府高度重視；

圍繞尖端科技展開；

借鑒蘇聯(lián)研究成果；

科技研發(fā)與工業(yè)建設(shè)相結(jié)合；

逐漸以自主研發(fā)為主；

重視國防科技教育。

20世紀50—70年代中國國防科技發(fā)展意義：

推動了國防事業(yè)的發(fā)展；

有利于科技的進步；

培育了“兩彈一星”精神；

提升了綜合國力和國際地位；

增強了民族自豪感和凝聚力。

改革開放前后國家科技成果轉(zhuǎn)化政策不同的原因：

改革開放前：

兩極對峙；

中蘇關(guān)系惡化和美國敵視新中國；

科研實力較弱；

計劃經(jīng)濟體制的影響。

改革開放后：

政府將科技成果轉(zhuǎn)化列入科技工作具體任務(wù)；

給予財政支持；

服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)；

注重科技體制創(chuàng)新，強化市場機制；

和平發(fā)展的國際環(huán)境；

科研實力增強；

以經(jīng)濟建設(shè)為中心；

經(jīng)濟體制改革的深化。

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20世紀90年代我國科技體制改革的主要特點:

規(guī)劃先行；

先試點，逐步推進；

立法保障；

為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)（科技與經(jīng)濟體制綜合配套改革）；

把科技改革提高到國家戰(zhàn)略。

科技體制改革的意義:

有利于推動科技創(chuàng)新；

有利于教育和人才培養(yǎng)；

適應(yīng)了社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要；

促進了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；

為中華民族復(fù)興奠定了基礎(chǔ)。

戰(zhàn)后日本科技發(fā)展的特點及影響:

企業(yè)參與、政府干預(yù)、民間力量主導(dǎo)研究開發(fā)（產(chǎn)學(xué)官合作）；

根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展適時調(diào)整科技發(fā)展方針；

重視科技自主創(chuàng)新（從模仿到自主創(chuàng)新）。

近現(xiàn)代以來中日科技發(fā)展的歷史啟示:

政治獨立、經(jīng)濟發(fā)展是科技發(fā)展的前提；

教育為科技發(fā)展孕育人才；

加強國際合作有利科技進步；

全民參與助推科技自主創(chuàng)新。

近代中日兩國科技發(fā)展舉措的相同之處：

都翻譯外國科技書籍傳播科學(xué)知識；

都引進西方先進技術(shù)發(fā)展近代企業(yè)；

都發(fā)展教育培養(yǎng)近代科技人才。

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