這次劇情太長了，本憨憨就分開寫了，大家一定要看目錄呀，一定！?。?！

比起上一個舔狗夜宵的章節(jié)，我覺得這次的新主線劇情做的很好，好就好在它源于生活，如果說符華執(zhí)著的父親是很多人真實的父親寫照，那么她在校園中的生活則完美展現(xiàn)了現(xiàn)在校園。在符華來到新學(xué)校的時候，本就不擅長與人交流的她，加上穿著一身奇怪華夏的衣服，讓同學(xué)們感覺她很奇怪。

符華也很痛苦，她害怕被孤立，于是開始找朋友，她想要朋友，但可憐的是不知道怎么交朋友，于是她運用了最啥的一種辦法，找話說，但同學(xué)們并不理解，相反覺得她是個稀奇古怪的人，將她孤立，本來上一秒還在火熱的談?wù)撘患碌囊蝗喝?，在符華湊過去后，直接一句：“我哪知道，我是電視機嗎？”冷冰冰的回過去。

這種種不快勾起了了我的回憶。曾經(jīng)上初中的時候，班里有一個男生也是一樣，話很多，一會跟他說，一會跟他說，說的都是一些亂七八糟，無關(guān)緊要，大家提不起興趣的話，大家都很煩他，我還為這個事跟他發(fā)過火，我問他，為什么像個xx一樣，知不知道沒有人理他？后來慢慢的在他的磨磨唧唧中，我和他混熟了，從他那里了解到，他父母離異，身為大學(xué)教授的父親平日里不茍言笑，育人嚴(yán)格，很少跟他說閑話，母親幾乎不來看他，

他想找一個人跟他好好聊天，而不是每天從早到晚都自己一個人孤零零的。很多時候，那些在學(xué)校里看似無法理解的人，如見到你就當(dāng)著一大堆其他人的面歡樂的大喊大叫的“好哥們”，對什么都提不起興趣，從外地轉(zhuǎn)來只是放學(xué)后默默地坐在那挖土的“鼻涕精”，總是開一些無聊玩笑來吸引別人眼球的“大嘴”，像符華一樣的孩子很多

，他們有著無法說出的痛苦或秘密，又或者背井離鄉(xiāng)的陌生和無助，帶著一顆不完美或忐忑的心智走入了集體，那一張張似乎無法理解，厚臉皮的行為下面，都有一顆脆弱的心靈，你嫌棄他這個，那個，但是他卻只想要一個時刻，一個不用自己孤獨的走在放學(xué)路上，不用看著別人三五成群的一起有說有笑而自己卻只能與螞蟻為伴?，F(xiàn)在的校園里，這種事情并不少見，大家很多時候，總是錯誤的吧一個需要關(guān)照的人塑造成傻子，這就是一個惡性循環(huán)，越少的關(guān)懷，越多的諷刺，排擠，那些孩子們就會更加“討厭”。

所以，有的時候，放下怒火，收起偏見，停下快步離開的雙腳，給那些孩子一個moment，去理解，去回應(yīng)他們真正渴望得到的東西- care about the person who need care。

（特報）下一期帶大家從符華與凱文的談話中看逐火之蛾的黑歷史，喜歡的可以關(guān)注歐