重慶天佑兒童醫(yī)院孫小迪介紹，在民間有這樣一種說法：貴人語遲。意思是說有些孩子非常聰明有智慧，未來會大有作為?？墒聦嵣险娴氖沁@樣的嗎？

在論語中有這樣的一段描寫：貴人語遲，敏于行而不訥于言。他的原意是：真正的君子，為人處世不僅要講究言語謹慎，還要管理好自己的行為。和我們所理解的“貴人語遲”壓根就不是一回事。

當然，這種刺激要在孩子發(fā)育的敏感期內，否則很難達到理想的效果。那么孩子的敏感期是什么時候呢？

大約在孩子7-8個月的時候他們就開始模仿大人的聲音了，而到了一歲左右就開始喊媽媽爸爸啦。等到一歲半左右，就能夠聽懂父母的指令了。而孩子三歲了，還是無法用語言去表達自己的想法那就是問題了，總之，孩子成長有他一定的規(guī)律，如果孩子在應該完成的階段無法完成，家長就要重視起來。很可能是我們對孩子忽視了。也可能是孩子自身存在某些發(fā)育方面的問題。

因此，我們不要用‘貴人語遲’一言而蔽之，忽略語言能力就是我們身而為人相對基礎的一種需要掌握的能力和工具。

在孩子小的時候，我們幫助孩子掌握這種技能，最大可能地刺激孩子腦部的神經突觸得到更好的發(fā)育，這對于孩子學習語言，掌握語言能力很有促進作用。

一、營造適合孩子語言發(fā)展的環(huán)境

家里的大人要給孩子語言鍛煉的機會，家里人多和孩子交流溝通。孩子說話早晚都要父母的陪練。當孩子進入幼兒園以后，這種鍛煉的機會就更多了，家長多帶孩子外出，多帶孩子去看看外面的世界，多給孩子與他人交流的機會。這對于孩子早期的語言能力培養(yǎng)都是十分有效的。

二.抓住孩子的語言敏感期

0-3歲不但是語言發(fā)育的敏感期，更是孩子為以后的智力發(fā)育奠定基礎的好時期。作為家長一定積極地把握，千萬不要錯過。

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