我覺(jué)得up說(shuō)的并不完全符合事實(shí)，只是網(wǎng)友根據(jù)一部分動(dòng)畫腦補(bǔ)出來(lái)的情況。

我只講國(guó)產(chǎn)子供向，其他動(dòng)畫我沒(méi)怎么看過(guò)。

這段話我在其他地方也看過(guò)，它只能是玩笑，up這樣當(dāng)真就不合適了。

首先子供向需要給小孩子引導(dǎo)正確的價(jià)值觀，符合小孩子的生活實(shí)際。小孩子（包括一部分網(wǎng)友）可沒(méi)那么強(qiáng)分辨是非的能力，動(dòng)畫自然就不能如一部分網(wǎng)友所說(shuō)“真實(shí)”，你說(shuō)“只是立場(chǎng)不同而已”，幾歲大的小孩子可能只會(huì)理解成“好事壞事我都能做”。

下面一句一句地杠：

1. “遠(yuǎn)大理想”“使用一切方法”“從不氣餒”，干的都是錯(cuò)的事還有什么好稱贊的，只能說(shuō)壞得很透。
2. “團(tuán)結(jié)一致”“總以微笑面對(duì)”還是算了，相互嫉妒、相互背刺的可不少，上級(jí)對(duì)下屬不惱羞成怒、無(wú)理取鬧的幾乎找不到；
3. 主角沒(méi)有目標(biāo)？那些喊著“我要拿冠軍”“我要當(dāng)英雄”的比比皆是；而且子供動(dòng)畫的主角也就小學(xué)生的年紀(jì)，每天就想著玩不想未來(lái)很正常?！叭松膬r(jià)值就是阻止別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”純屬網(wǎng)友調(diào)侃的玩笑話。
4. “團(tuán)隊(duì)之間前期一定會(huì)發(fā)生矛盾”，知錯(cuò)能改好教育觀眾嘛，而且只要改過(guò)來(lái)了，不也沒(méi)有問(wèn)題了。
5. “信念崩塌打算擺爛，沒(méi)有情緒管理”，完全不覺(jué)得，我覺(jué)得動(dòng)畫角色比網(wǎng)友脾氣好多了。
6. “反派很長(zhǎng)時(shí)間的謀劃，主角卻只用很短的時(shí)間擊破”“苦練數(shù)十年被友情力量打敗”，雙方的準(zhǔn)備時(shí)間并不總是差那么多的，不過(guò)這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題。

戰(zhàn)斗動(dòng)畫往往要以弱勝?gòu)?qiáng)+宣傳正能量，就必須要面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。有的動(dòng)畫處理的不好就不行，但也有很多動(dòng)畫好好處理的，不能一棒子打死。

有幾點(diǎn)暫時(shí)保持中立：

1.“主角總是等出了事才開始行動(dòng)，一直處于相對(duì)被動(dòng)的狀態(tài)”，我也覺(jué)得主角經(jīng)常很被動(dòng)，但還是要調(diào)查統(tǒng)計(jì)一下才能說(shuō)，不能張口就來(lái)。

2.“洗白弱三分”，同樣，得做個(gè)統(tǒng)計(jì)先。

評(píng)論區(qū)有些人說(shuō)“只是立場(chǎng)不同”“反派代表現(xiàn)實(shí)”，起碼國(guó)產(chǎn)子供向不是。為一己私欲不顧他人、傷害無(wú)辜、殘暴對(duì)待下屬、傲慢自大，這就是純粹的壞！這才是國(guó)產(chǎn)子供戰(zhàn)斗動(dòng)畫的樣子，不要沒(méi)看幾部就拿個(gè)別動(dòng)畫當(dāng)全部！

不知道會(huì)不會(huì)有人覺(jué)得我太抬杠、揪著細(xì)節(jié)不放什么的，但我是真的覺(jué)得，這個(gè)視頻的問(wèn)題很大。感覺(jué)up喜愛(ài)國(guó)漫是真，但有時(shí)不懂亂說(shuō)也是真。