技術(shù)主要涵蓋兩個方面，硬件和軟件。硬件問題統(tǒng)一解決，而教育軟件卻存在著諸多問題，如沒的用，不能用或不好用。其中原因是信息技術(shù)與教育之間跨領(lǐng)域障礙。搞軟件設(shè)計(jì)的不懂教育，懂教育的不了解軟件設(shè)計(jì)。所以信息化教育的深入不僅是教師問題，教育軟件滯后，也使教師缺少推進(jìn)信息化教育的著力點(diǎn)。信息化教育也并非單純的播放教學(xué)錄像與幾個簡單的觀后練習(xí)式的任務(wù)驅(qū)動所能涵蓋，它應(yīng)該是一種充滿智慧的全新而動態(tài)的師、生、知識、媒體之間相互交流碰撞的過程。

在信息化教育教學(xué)過程中，教師不但要賦予學(xué)生積極主動地建構(gòu)知識的自主權(quán)，還要不失時(shí)機(jī)地為學(xué)生能動地學(xué)習(xí)提供思考的素材和寬松和諧的交流空間。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。