做課題對于很多教師來說是個難題，但也甚為重要。那么教師為什么要做課題研究？下邊看看小編的看法。

1、提高自身的專業(yè)素質(zhì)

　　時代發(fā)展很快，教育改革也齊頭并進。在這個信息化飛速發(fā)展的社會，要想站穩(wěn)腳跟就要不斷的創(chuàng)新，不斷的學習，時時提升自己。教師在教育教學上積極的進行課題研究，自覺學習理論，更新教育觀念，以科研帶教研，以教研促教改，對提高教師自身的素質(zhì)大有好處。教師參加課題研是提高自身專業(yè)素質(zhì)的重要途徑。

2、解決教學問題，提高教育教學質(zhì)量

提高教學質(zhì)量的核心絕大在于教師。做課題讓教師養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)或遇到問題，就研究問題，而后解決問題的良好習慣。進而提升教師的專業(yè)化水平和教學能力。實質(zhì)性的提高教育教學質(zhì)量。

教師為什么要做課題研究？以上就是小編的理解。僅供參考。如有其他問題，請聯(lián)系我們的在線客服！