23年上 四級閱讀-大學(xué)行政人員過多問題

present-day 當(dāng)前的 ???????????at present 當(dāng)前

retain 保留，保存 ???????????

?keep...from doing...防止某人做某事

significantly 顯著地 ???????????

administrative 行政管理

fixer 解決者 ??????????????????take sth 以...為例

title頭銜 ?????????????????????multiple 多重的

multiply 倍增

tack =solve=deal with =fix 解決

fail to do...未能做...????????????talent 人才

over-burdened 過度負(fù)載，冗余=increased significantly顯著增加

答案：C

proposition 立場，觀點 ??????well-being 健康

machine 機(jī)器 ???????????????mechanism 機(jī)制

instead取而代之 ?????????replace…with用…替換

actually事實上

facilitate v.使便利，促進(jìn)=make it convenient for 使...便利

curriculum 教學(xué)大綱 ??????????

additionally 額外的是，此外

be rewarded for doing獎勵 ????

?consume消耗，消費

inclusive 包容的 ?????????????

?exclusive 排它的，互斥的

companion同事，伴侶 ????????craft 手藝，工藝

utterly 完全地 ????????????? ???confuse困惑

tell the difference 區(qū)別出