葛修拉用賽博蒼生援救法來(lái)測(cè)定，我兩歲是就有阿斯征了。

我記得我第一次說(shuō)話時(shí)就有一些滯澀，這種感覺一直發(fā)生了十幾年。也可能在最早時(shí)各種陌生環(huán)境下想第一次說(shuō)話始終說(shuō)不出口。滯澀的張不開口。

始終沒有說(shuō)話的愿望。

把話說(shuō)出來(lái)首先是經(jīng)歷一些思考，之后就是沒有經(jīng)歷思考都是要等一會(huì)才能說(shuō)出口。

不輕松，我覺得沒什么在意的，卻始終滯澀的生活。

很疲憊。不能與人語(yǔ)言交流，我是說(shuō)那些小屁孩。

不知道那些小孩是怎么都找到朋友的。

老師還總是說(shuō)要交朋友，讓我總是被拒絕。

環(huán)境中沒什么在意的。

直到周圍人不斷的被提及交朋友，我才意識(shí)到我的語(yǔ)言功能出了問(wèn)題。我沒什么在意的，但周圍那些人我想要表示拒絕。無(wú)論你能擁有怎樣的友情我不在乎你?？傆腥苏f(shuō)學(xué)校是小社會(huì)可xx什么都不是。

我見過(guò)各種各樣的學(xué)生，也算是懂了，學(xué)生是復(fù)雜的，純粹的，簡(jiǎn)單的。

學(xué)生擁簇在一起，是因?yàn)闀r(shí)代與階段，像一些蔥苗一樣聚在一起，是脆弱與纖細(xì)的。

有因?yàn)榭照{(diào)頭扁的學(xué)生，有做手術(shù)有巨大疤痕的學(xué)生，有喜歡吵鬧的學(xué)生，有吹牛自己每個(gè)周末都坐飛機(jī)的學(xué)生，可他家是校門口開小賣部的，雖說(shuō)該有一種因?yàn)榧冶┒蚱渌麑W(xué)生的人但我沒見過(guò)。

還有打架，高年級(jí)的當(dāng)時(shí)也就六年級(jí)。

嗯，我見過(guò)高年級(jí)沒收一年級(jí)的卡牌，然后撕了扔垃圾桶，那個(gè)高，也就是6年級(jí)的，是個(gè)時(shí)長(zhǎng)被欺負(fù)的人。

我的朋友，我的確有幾個(gè)朋友，是幼兒園附帶的。當(dāng)時(shí)我的朋友差了5～6歲，也在幾個(gè)欺負(fù)六年級(jí)的那個(gè)受欺負(fù)的人，幾次三番，那個(gè)受欺負(fù)的6年紀(jì)也夠可憐的，那種難民哭，還是腫脹的臉紅，眼腫的哭，我覺得挺可憐的，我倒是沒說(shuō)錯(cuò)，不過(guò)我2年紀(jì)，那幾個(gè)朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，yi夫真是用不到。

不過(guò)之后我就跟染缸一樣，接觸各種各樣的學(xué)生。

可是學(xué)習(xí)或者學(xué)校的特色并沒有感受到。

因?yàn)槲业陌嗉?jí)有80多個(gè)人。

我還記得我的得病兩個(gè)月沒去，給組長(zhǎng)郭飛x，說(shuō)我沒來(lái)沒寫作業(yè)的事。

不過(guò)時(shí)代的顏色真是越來(lái)越狗屎。

我的班級(jí)因?yàn)槲以趯W(xué)前班時(shí)跟朋友打過(guò)現(xiàn)在班主任的兒子，我只是抱住，抱了幾次她兒子，最后她兒子哭了，她來(lái)問(wèn)罪，學(xué)前班的老師也就那樣，很嚴(yán)重，你們這些驢糞蛋子當(dāng)堂審，當(dāng)堂放過(guò)。

切，80人的班，有什么帶下來(lái)的必要。

前幾年，還讓我跟一個(gè)傻子坐在一起，當(dāng)時(shí)老師問(wèn)一個(gè)最后面的女學(xué)生，戴眼鏡，說(shuō)你能不能跟眼鏡換一下位置，她視力不好，老師一直說(shuō)謝謝。

然后我跟傻子坐了幾學(xué)期還是幾個(gè)月。

我沒有罵人，真是傻子。

老師和同學(xué)，都經(jīng)常打她，我記得每年開學(xué)，老師都打她，問(wèn)你叫什么名字，作業(yè)寫了沒有。

記得從來(lái)都是把桌子挪成一個(gè)圓，老師來(lái)打傻子同學(xué)的，哦我記錯(cuò)了，是老師一直踢傻子同學(xué)，然后桌子被拱成一個(gè)圓。

對(duì)了例行是學(xué)生看夠了說(shuō)傻子同學(xué)是傻子老師才踢幾下停下。

我還記得我急著上廁所，撞到了她6年級(jí)的姐姐，瑪?shù)?，我不太疼，把她撞翻了。雙雙后腦勺磕地。那可是在廁所旁邊。她剛從教室出門成九十度了。

后來(lái)轉(zhuǎn)校了。

非比喻句，80人的班真的不能待，要是能呆下去，小學(xué)初中也不行。我記得初中挺寬敞的問(wèn)題不大。

當(dāng)時(shí)是08年，另一個(gè)學(xué)校把我當(dāng)成某個(gè)省的，地域歧視一波。我分明是當(dāng)?shù)氐?，家門口的河都改成地了。

也是無(wú)動(dòng)無(wú)衷，因?yàn)榉且?jì)較 誰(shuí)能硬懟十歲以下呢，非要追究也是無(wú)動(dòng)于衷，別人無(wú)動(dòng)無(wú)衷，我也跟著無(wú)動(dòng)于衷。其實(shí)非要追究還是湖北的呢。

破地方總算一天天過(guò)去了，我不思考過(guò)去，不思考朋友，跟一些似是而非的人一起虛度光陰。

虛度光陰并非是貶義，就像是一些兒童病，和拐賣因素，讓孩童無(wú)法健康成長(zhǎng)。能夠長(zhǎng)到成年，已經(jīng)是不錯(cuò)的事了，不錯(cuò)的成績(jī)。應(yīng)該給健康成年的人評(píng)一個(gè)優(yōu)秀。

孩童創(chuàng)造的價(jià)值極低，也不必創(chuàng)造什么價(jià)值，或者強(qiáng)求。

我本身是很看重那些跟我經(jīng)常說(shuō)話的人的 。

但升學(xué)后就分散，或者說(shuō)出賣。

那些人會(huì)接觸高價(jià)值目標(biāo)然后出賣別人。

如果我與其接觸，就會(huì)被出賣。

常常接觸不如不接觸。

其實(shí)居住，不，學(xué)習(xí)的地方是二樓，如果常常出賣我，我反而要讓你不用樓梯從一樓下去。

你是看似聰明的人，而我是有能力的人。

其實(shí)他們是常常跟我說(shuō)話而獲取了權(quán)利，如果我意識(shí)到，我的基本就不會(huì)蒙受損失的。

當(dāng)時(shí)在破學(xué)校兩個(gè)學(xué)期沒吃早點(diǎn)，真TM后悔，現(xiàn)在身體不健康。不知道有沒有什么影響。

其實(shí)我什么都沒有，非要有權(quán)利的分讓，我也是窮人，只能說(shuō)真的不是朋友。

像可樂(lè)一樣黑，像土豆一樣黃，像木薯一樣白，你們很好。

還有一個(gè)老是考試時(shí)跟我打架的，我爸跟他爸是同學(xué)，讓我老讓著他。

也是青春氣息。

所獨(dú)有的病變了。

不過(guò)小學(xué)時(shí)總騷擾欺負(fù)我的人被我鎮(zhèn)壓了。

阿斯伯格，呼吸思考都很艱難。

我所在意的人生從來(lái)都沒有存在過(guò)。

從外部所產(chǎn)生的影響到心理，從心里產(chǎn)生的影響到精神狀態(tài)，再?gòu)木駹顟B(tài)影響到身體。

其實(shí)人生多年有很多人我根本不在乎，這句不在乎從來(lái)都說(shuō)不出口。

還有從那個(gè)80班轉(zhuǎn)學(xué)，我第一個(gè)學(xué)期，老鼠直接叫退學(xué)，說(shuō)7個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，太差了，笑話。馬腿上的驢毛不要了。經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)匮a(bǔ)課，成績(jī)第一個(gè)回升。好歹是人了，繼續(xù)培養(yǎng)吧。

當(dāng)時(shí)看見校服就有些憂心，不是我憂心，而是心里緊張，那些在學(xué)校里偷錢的人都沒有像我一樣緊張。

就算現(xiàn)在看退學(xué)也挺怕的，沒有作業(yè)分明該是好事。

也就那樣吧，青春，你的青春，如果回到青春我一定要打爛你的鼻子，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不承認(rèn)我有阿斯伯格綜合征，不過(guò)現(xiàn)在沒辦法了。（這個(gè)你就記成某個(gè)sb吧，因?yàn)樗葲]有挽回過(guò)自己，也沒有在乎過(guò)別人，其實(shí)青春不僅有絕對(duì)壞的拐賣因素，也有一些好的人，與世界無(wú)爭(zhēng)，不愿做出選擇的好人，我應(yīng)該維護(hù)他/她們的）

我始終無(wú)法接受現(xiàn)狀，胳膊肘外拐，讓我骨灰盒常駐的現(xiàn)狀。

就算阿斯纏身，就算我18年才知道我有阿斯，我也要，挽回我的生活。

我從來(lái)不在乎我不在乎的人。

其實(shí)教師在學(xué)校打?qū)W生挺無(wú)聊的，能力也就那樣，在學(xué)校打?qū)W生影響很壞的，豬鼻子查大蔥，其實(shí)應(yīng)該是鼻子上插針一樣，用針像犀牛一樣頂人。

我說(shuō)的是傻子同學(xué)的事，甚至若干個(gè)老師多番毆打傻子同學(xué)，最后在說(shuō)知道她是傻子之后，還有新的老師過(guò)來(lái)打她。我都看懵了。

學(xué)生也總在教師落性（子）之后，說(shuō)她是傻子。