もうすぐ二年生（馬上就是二年級(jí)）

「皆さんが、新しい一年生を迎えるための合奏をすることになりました?！工?、田中先生がにこにこして言いました。（田中老師笑嘻嘻地說(shuō)道：“各位，為了迎接一年級(jí)新生，我們要合奏。”）

新しい一年生の入學(xué)式の日に、新しく二年生になる私達(dá)が演奏をするのです。（一年級(jí)新生入學(xué)式當(dāng)天，剛成為二年級(jí)的我們要演奏。）

今日は、鍵盤(pán)ハーモニカと木琴が上手く合わなかったので、家で練習(xí)してくることになりました。（今天，鍵盤(pán)口琴和木琴配合得不是很好，所以要在家練習(xí)。）

次の日の朝、美智恵さんが晴彥さんに言いました。（翌日清晨，美智恵對(duì)晴彥說(shuō)道。）

「ね、練習(xí)してみましょうか?！梗ā拔?，要練習(xí)嗎？”）

「うん、新しい一年生に上手な演奏をプレゼントしたいものね。」（“嗯，想給一年級(jí)新生優(yōu)秀的演奏作為禮物。”）

二人が話(huà)していると、皆が集まってきました。（兩人交談的時(shí)候，大家都聚集過(guò)來(lái)了。）

「僕も入れて?！梗ā拔乙布尤?。”）

「私も入れて?！梗ā拔乙布尤?。”）

「じゃあ、私が先生の代わりをするね?！梗ā澳敲?，我來(lái)代替老師?！保?/p>

朋子さんが、皆の前に立ちました。（朋子站到了大家的前面。）

「皆さん、気持ちを合わせてしっかり演奏しましょうね?！梗ā案魑唬黄瘕R心協(xié)力好好演奏吧。”）

朋子さんが、田中先生の真似をして言いました。（朋子模仿著田中老師道。）

「はい、先生?！梗ā昂玫模蠋??！保?/p>

皆が、聲を揃えて言いました。（大家異口同聲道。）

「それでは、始めましょう?！梗ā澳敲?，開(kāi)始吧?！保?/p>

朋子さんの合図で練習(xí)が始まりました。（在朋子的信號(hào)下，練習(xí)開(kāi)始了。）

パチパチパチ。（啪啪啪。）

大きな拍手が聞こえました。いつの間にか、本物の田中先生が、にこにこしながら皆の後ろに立っていました。（聽(tīng)到了熱烈的掌聲。不知何時(shí)，真正的田中老師，正笑嘻嘻地站在大家的身后。）