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諸暨教資的學習點在哪-雙減政策后學科教師該怎么辦

2021-09-12 18:12 作者:諸暨上元小張老師  | 我要投稿

? ? 一、政策的要點:1.市場準入:義務(wù)教育階段的學科類校外培訓不再審批,現(xiàn)有機構(gòu)均轉(zhuǎn)為非營利機構(gòu),政策公布前登記備案的線上學科類教育,都要重新辦理手續(xù)。2.業(yè)務(wù)范疇:在節(jié)假日/休息日/寒暑假/均不可以上課,同時上課時間也被限制,并且禁止拍照搜題業(yè)務(wù),禁止學齡前培訓,價格也需按指導價制定。3.融資形式上:國家禁止企業(yè)任何形式上市。4.營銷模式:禁止課外培訓廣告夸大、虛假宣傳營銷。

? ? 二、現(xiàn)在還要考教師資格證嗎:大家完全不需要顧慮這些,政策只是規(guī)定在編制內(nèi)的教師不允許在校外補課或參加培訓機構(gòu)進行盈利的。教師行業(yè)在未來依然是熱門的行業(yè)。

? ? 三、政策下的培訓老師該怎么辦:①去私立學校當教師:在政策發(fā)布后,很多老師否會考慮去私立學校當教師,畢竟有一定的能力和經(jīng)驗。如果在機構(gòu)失業(yè)了還能去學校做與自己專業(yè)相關(guān)的工作也是再好不過的。②回本專業(yè)方向:能在教育機構(gòu)做老師,最起碼學歷最低是本科或研究生,擁有一份比較豐富的經(jīng)驗履歷。如果在教育機構(gòu)干不下去的話,回到自己的老本行也是不錯的選擇。如今的求職環(huán)境并不寬松,應(yīng)屆生身份,本專業(yè)內(nèi)沒有工作經(jīng)驗是求職時的硬傷,如果本專業(yè)的需求量不高、自身年齡又比較大的話,情況不是很樂觀。③爭取考編:現(xiàn)如今考編也成為一大趨勢,選擇這條路就要做好“競爭激烈”的準備,畢竟與你一同競爭的除了社會人員還有每年大批的應(yīng)屆畢業(yè)生。他們上岸優(yōu)勢更大。

? ? 畢竟行業(yè)競爭會越來越大,考試難度也會越來越大,大家要盡早做好準備。

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