有些事如果你感興趣，請不要在門外觀望，

進場走一圈，

或許你會發(fā)現(xiàn)：

把一件感興趣的事變成興趣，不是那么難的一件事！

這段時間在亓昊楠老師朋友圈斷斷續(xù)續(xù)看到他編撰的書籍《他在故宮修鐘表》信息，為孩子們準備的讀物，現(xiàn)已正式上線售賣了。

亓昊楠老師作為故宮博物院的鐘表修復師，向兒童科普鐘表修復師工作的意義和日常，用繪畫的視覺方式呈現(xiàn)鐘表修復師對歷史文化傳播的價值更顯得通俗易懂。

正巧上周有提到兒童藝術教育，我便和亓昊楠老師說我想寫一篇推文，順便拿了一張我覺得拍攝的很棒的照片。

《他在故宮修鐘表》的出現(xiàn)實際上揭開了鐘表修復師職業(yè)的面紗，在故宮博物院里那些還能完整展示的鐘表文物背后，隱藏的是鐘表修復師日以繼夜的執(zhí)著工作，當那些鐘表文物經(jīng)歷過時間的洗禮，依舊能夠出現(xiàn)在我們面前的原因，是鐘表修復師對自己工作的熱愛及對歷史文化的敬畏。

《他在故宮修鐘表》會讓我們更加珍惜在博物館里看到的那些陳列文物，不僅可以讓孩子們理解鐘表修復師為文物付出的不易，也可以了解文物留存至今的彌足珍貴，對我們的歷史文化充滿敬意。

文物的存在是我們歷史文明發(fā)展的見證，每件文物的背后都埋藏著一個故事，屬于它的故事，通過對文物的鑒定，才能讓我們肯定，歷史并非空中樓閣，所有歷史文化的研究都基于文物的存在。

文化素養(yǎng)是全民素養(yǎng)，

從小培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)可以提升素養(yǎng)的品格質(zhì)感。

6PX平方創(chuàng)始人
ICOM國際博物館協(xié)會意大利區(qū)會員
意大利BRERA文化遺產(chǎn)創(chuàng)新傳播碩士
重構熵感-藝術潮流聯(lián)名總策劃