為同學(xué)們整理了“2021年4月自考12340學(xué)前兒童發(fā)展真題”，同學(xué)們可以通過對“2021年4月自考12340學(xué)前兒童發(fā)展真題”的閱讀，更好的了解考試科目，更加從容的面對自考。更多自考12340學(xué)前兒童發(fā)展歷年真題及詳細答案解析請咨詢樂昇學(xué)教育。以下是2021年4月自考12340學(xué)前兒童發(fā)展真題的具體內(nèi)容。

2021年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試

學(xué)前兒童發(fā)展　試卷

（課程代碼12340）

本試卷滿分100分，考試時間150分鐘。

考生答題注意事項：

1．本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。

2．第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。

3．第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用0．5毫米黑色字跡簽字筆作答。

4．合理安排答題空間。超出答題區(qū)域無效。

第一部分 選擇題

一、單項選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

1.對幼兒園教師而言，研究學(xué)前兒童最常用、最實用的方法是

A.觀察法

B.實驗法

C.問卷法

D.訪談法

2.在身體各系統(tǒng)的發(fā)育中，十歲左右達到最高峰，在第二個十年間逐漸退縮至成人水平的是

A.淋巴系統(tǒng)

B.循環(huán)系統(tǒng)

C.神經(jīng)系統(tǒng)

D.生殖系統(tǒng)

3.嬰兒期動作的發(fā)展中，以下動作中出現(xiàn)最早的是

A.自己會爬

B.獨坐

C.仰臥翻身

D.扶雙手站

4.幼兒先學(xué)穿脫衣服，再學(xué)系紐扣、系鞋帶。這體現(xiàn)的動作發(fā)展規(guī)律是

A.從上到下

B.由遠及近

C.由小到大

D.由粗到細

5.幼兒園活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)強調(diào)動靜分離，主要是為了

A.引起幼兒的定向性注意

B.擴大幼兒注意的廣度

C.減少幼兒注意的分配

D.避免幼兒注意力分散

6.再認依靠的是感知，再現(xiàn)依靠的是

A.表象

B.感覺

C.判斷

D.推理

7.值日生工作時，紅紅和小朋友一起給植物澆水。澆到太陽花時，紅紅說：“太陽花是要曬太陽的，不用澆水?！边@表明紅紅的思維具有

A.形象性

B.擬人性

C.經(jīng)驗性

D.表面性

8.在具體運算階段，由于可逆性的出現(xiàn)和自我中心的解除，兒童出現(xiàn)了

A.客體永久性概念

B.守恒概念

C.時間概念

D.空間概念

9.學(xué)前兒童掌握實詞的一般順序是

A.名詞→形容詞→動詞

B.名詞→動詞→形容詞

C.形容詞→動詞→名詞

D.形容詞→名詞→動詞

10.三歲的靈靈因得不到心愛的玩具而哭泣時，如果給她一顆制，她就會破涕為笑。這種情形表明學(xué)前兒童的情緒是

A.內(nèi)隱的

B.易沖動的

C.不穩(wěn)定的

D.深刻的

11.剛?cè)雸@的小班幼兒，在離園時能夠很主動地和老師說“再見”，但是早上來園時不愿意主動和老師說“早上好”。小班幼兒早上的表現(xiàn)可能是因為

A.消極情緒

B.愉快情緒

C.詞義難懂

D.沒有禮貌

12.幼兒情緒的自我調(diào)節(jié)主要表現(xiàn)在三個方面，即穩(wěn)定性逐漸提高、內(nèi)隱性逐漸增強和

A.主觀性逐漸增強

B.抑制性逐漸降低

C.獨立性逐漸降低

D.沖動性逐漸減少

13.兩歲的妞妞每次和媽媽分開時，既不反抗，也不緊張。媽媽回來時，她對媽媽還是不理不睬。妞妞的這種依戀屬于

A.安全型依戀

B.焦慮-回避型依戀

C.焦慮-反抗型依戀

D.紊亂型依戀

14.下列選項中屬于親社會行為的是

A.利他行為

B.利己行為

C.攻擊行為

D.回避行為

15.處于他律道德階段的兒童會服從權(quán)威、遵守規(guī)則，通常老師怎么要求就怎么做，老師說的比父母說的管用。這個階段的兒童年齡一般為

A.3歲以下

B.3—5歲

C.5—10歲

D.10歲以上

第二部分? 非選擇題

二、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題4分，共20分。

16.時間知覺

17.形象記憶

18.言語

19.自我控制

20.移情

三、簡答題：本大題共4小題，請任選3小題回答，全部作答的只按前3小題評分。每小題8分，共24分。

21.學(xué)前兒童無意想象的特點有哪些？

22.學(xué)前兒童性格的特點主要有哪些？

23.兒童依戀形成的前提有哪些？

24.托幼機構(gòu)教師對兒童發(fā)展的影響因素有哪些？

四、論述題：本大題共2小題，請任選1小題回答，全部作答的只按前1小題評分。本題12分。

25.試述感受性變化的規(guī)律，并舉例說明。

26.試述幼兒言語獲得的相互作用理論，并結(jié)合幼兒的言語發(fā)展舉例說明。

五、案例分析題：本題14分。

27.【案例】為了幫助小班幼兒輕松愉快、自然而然地掌握洗手的方法，王老師將洗手的步驟分解，制作成卡通圖片，并編了一首兒歌：“小寶寶，愛洗手。開龍頭，打濕手，擠點泡泡在里頭。手心搓，手背搓，再接點水沖一沖。甩甩手，關(guān)龍頭，謝謝小小水龍頭?！被顒又?，王老師一邊出示圖片，一邊帶著幼兒學(xué)兒歌、做動作、玩游戲，幼兒興趣盎然。教學(xué)后，王老師又把洗手的步驟圖貼到洗手池邊，繼續(xù)指導(dǎo)幼兒掌握洗手的方法，并在幼兒每次洗手后獎勵小貼紙。

【問題】請結(jié)合幼兒無意記憶效果的影響因素，分析本案例中王老師運用了哪些策略幫助幼兒掌握洗手的方法。

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以上就是“2021年4月自考12340學(xué)前兒童發(fā)展真題”的全部內(nèi)容。

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