為提高幼兒園安全教育水平，加強(qiáng)幼兒園防溺水教育，嚴(yán)防溺水事故，有效推進(jìn)“三比三爭(zhēng)三賽”活動(dòng)，上高縣第六幼兒園開展防溺水演練。

為了讓小朋友如何預(yù)防溺水事故有更直觀的了解，幼兒園在園所內(nèi)利用報(bào)廢的輪胎、海綿墊等物品設(shè)計(jì)成游泳池的模式。然后由老師通過主題班會(huì)、情境表演等方式，親身示范如何預(yù)防溺水。如果溺水后，又如何進(jìn)行自救或?qū)で髣e人的幫助，讓小朋友更熟練掌握溺水知識(shí)和施救方法。

近幾年，兒童意外溺水事故頻發(fā)。據(jù)國家衛(wèi)健委和公安部不完全統(tǒng)計(jì)，我國每年約有5.7萬人死于溺水，少年兒童溺水死亡人數(shù)占總數(shù)的56%。這不僅僅是一組數(shù)據(jù)，而是學(xué)校、家庭、全社會(huì)不可忽視的責(zé)任。

家長和學(xué)校除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育外，可借助物防+技防+人防的智能電子學(xué)生證，幫助家長和學(xué)校實(shí)時(shí)監(jiān)管孩子的位置信息，以及行走軌跡路線，危險(xiǎn)預(yù)警等，從而避免意外發(fā)生。

那么，電子學(xué)生證是如何守護(hù)學(xué)生的安全呢？微幼科技的電子學(xué)生證集雙向通話、實(shí)時(shí)定位、行走軌跡查詢、安全圍欄、SOS求救等功能于一體。無論孩子走到哪里，家長都可以通過手機(jī)實(shí)時(shí)查看孩子的位置信息，以及走過哪些地方所留下的足跡。如果孩子遇到緊急情況時(shí)，可以通過SOS或雙向通話向家長進(jìn)行求救。

為避免孩子溺水，家長可以在手機(jī)上將池塘、河流、水庫等區(qū)域劃分為危險(xiǎn)區(qū)域。當(dāng)孩子走進(jìn)這些危險(xiǎn)區(qū)域時(shí)，家長會(huì)收到告警信息。隨后，家長可以通過雙向通話的方式，警告孩子不要去游泳?；蛘呤羌议L通知其他人去孩子所在的位置，把孩子領(lǐng)回來。

如果孩子去到一些信號(hào)不好，或者沒有信號(hào)的地方，家長沒有辦法聯(lián)系到孩子時(shí)，可以通過行走軌跡路線以及定位信息，找到孩子的位置，避免意外發(fā)生。

另外，家長可以通過電子圍欄功能，將一些危險(xiǎn)的地方設(shè)置成危險(xiǎn)區(qū)域。當(dāng)孩子靠近這些危險(xiǎn)區(qū)域時(shí)，家長可以收到一條告警信息，避免孩子發(fā)生意外。

預(yù)防孩子溺水問題，家長和學(xué)校除了對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，提高安全防范意識(shí)外，還可借助電子胸牌實(shí)時(shí)定位孩子的位置信息。同時(shí)，也可以借助電子圍欄的預(yù)警方式，為孩子們筑起一道安全防線，讓孩子健康快樂成長。