《古木吟》

夢中萬千時(shí)日，不過現(xiàn)世須臾一瞬

推薦指數(shù)：?????

劇情指數(shù)：?????

難度指數(shù)：???

趣味指數(shù)：????

恐怖指數(shù)：????

花費(fèi)時(shí)長：5h

劇本人數(shù)：6人

我的角色：瘦小女（不愛說話，安靜膽小的高二學(xué)生）

故事背景：羌鎮(zhèn)，地處岷江西岸，有上千年的古文化的美麗小鎮(zhèn)，國家旅游文化圣地。自古流傳炎帝在此嘗百草，鎮(zhèn)中銀杏皆有靈性的傳說。小鎮(zhèn)至今保有“火舞祭”的儀式，在朗歌坪中燃燒靈木，讓鎮(zhèn)民對銀杏古木的樹靈表示敬畏。

20世紀(jì)末，連續(xù)3年在火舞祭當(dāng)天發(fā)生了居民舉家失蹤的謎案，祭暫時(shí)擱淺。數(shù)年后，火舞祭的習(xí)俗得以恢復(fù)，鎮(zhèn)上的春暉中學(xué)的六名學(xué)生卻在火舞祭當(dāng)天突然失去意識(shí)，醒來后在校舍看到了不可思議的景象……

這個(gè)校舍，已經(jīng)瘋了……

晦暗的陰云壓在頭頂，校門口被斷木封死，圍欄外被亂石掩埋。

樹林白發(fā)老婦、篝火大頭娃娃……裝在盒中的斷頭女、抵住柵門的血手印……明明沒有老師在的教室，學(xué)生卻紛紛望著講臺(tái)記起了筆記；明明沒有管理員的宿舍，一顆顆頭顱與頭發(fā)在回廊中滾動(dòng)……操場附近，幼童尖笑聲回蕩；教學(xué)大樓，學(xué)生接連的消失；保健室內(nèi)，陳放許久的尸體突然懂了起來。幽暗的走廊燈如亡靈嘆息，將幸存者的影子指向校園中庭的古木。

僅有6名幸存的學(xué)生，如何逃離這所亡靈校舍。銀杏古木娓娓道來的，是怎樣催人淚下的秘密。

玩本感受：毫無疑問的是這是一個(gè)絕世好本！今天終于提上日程寫下這篇記錄了，這個(gè)本是每天都會(huì)開至少一車的本，十分火爆！玩之前我還在想這個(gè)有這么好的嗎，玩了以后確實(shí)很好，拿到劇本都被翻分頁了。dm先問有沒有cp，可惜是一群鐵哥們。如果是cp去首推拿冷俊男和胖丑女！這個(gè)故事分為三個(gè)部分分別是：亡靈校舍、如夢初醒、青春感嘆。

亡靈校舍主要講述的是六個(gè)人被困然后還原故事，1998、1999、2000有三個(gè)家庭的失蹤案件需要找到自己是來自哪一個(gè)家庭的，一定要推對這對于后面都十分重要。然后推出殺害李明昊的兇手，這個(gè)作案手法可以參考柯南有一集。這個(gè)部分也是恐怖擔(dān)當(dāng)，作者的細(xì)節(jié)描述很到位讓我腦部出了所有場景感到背后一涼。當(dāng)時(shí)需要選擇一個(gè)安全的地方，選錯(cuò)了突然一個(gè)鬼從門闖進(jìn)來woc，要想選擇正確需要仔細(xì)看劇本答案往往很簡單。玩過《22條校規(guī)》的可以參考一下那個(gè)感覺、節(jié)奏。

如夢初醒這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)帶惡人驚人的變成大善人了，無數(shù)驚喜的反轉(zhuǎn)將在后面娓娓道來。這個(gè)時(shí)候你已經(jīng)知道你是誰，現(xiàn)在的大概狀況看似一切都恢復(fù)到了正常的校園。通過線索卡和動(dòng)機(jī)比較容易來判斷是怎么死的，而這一切都是為了下一步做的準(zhǔn)備。這個(gè)時(shí)候你可以想一下到底為什么他要這樣做的原因。那些夢境、那些星星。。。。。。

青春感嘆所有的淚點(diǎn)都集中在了這里，所有的伏筆都在這里慢慢展開。之前所有的恐怖都煙消云散了那個(gè)時(shí)間作為四川人的我們再熟悉不過了，主持人和bgm讓大家都變得十分沉默，沉浸到最后的情感導(dǎo)致不愿離開這個(gè)本里的故事了。最后需要選擇走向新的生活接受失去的痛還是留在這里永遠(yuǎn)的快樂，根據(jù)我這個(gè)當(dāng)然是選擇走出去，因?yàn)檫@才是他煞費(fèi)苦心要我勇敢的去邁出那一步！

總的來說這個(gè)本的要素很多，三個(gè)本也沒有讓劇情變得拖沓甚至無聊，任務(wù)也是環(huán)環(huán)相扣的。對于這個(gè)本很多好評但是也有其他說是抄襲的聲音。這種東西就是仁者見仁智者見智，我覺得是比較值得去玩的一個(gè)本，因?yàn)閷τ谖襾碚f這個(gè)意義大于了這個(gè)作品本身的意義了。相信經(jīng)歷過的人都知道面對天災(zāi)我們往往都顯得十分無力，到后來這種傷痛也只能刻印在腦海里。