押題背景

今年恰逢建黨百年，福州大學(xué)光催化外墻自潔技術(shù)首次應(yīng)用于中共一大會址修繕，所以光催化的重要元素——Ti元素很可能會出現(xiàn)在高考題中（我不知道哪個地方會考到，福建考到的概率會大一些）

押題方向

選擇題、工藝流程、實驗、化反大題

給出光催化過程中熱量的變化，出選擇題，選項涉及能量的計算，吸放熱的判斷，反應(yīng)歷程方程式正誤判斷，常識判斷（選項有類似“該反應(yīng)是綠色環(huán)保的”這樣的字眼）

也可能出大題，考能量計算，反應(yīng)歷程書寫，速率，Kp,Ksp的相關(guān)計算及應(yīng)用或是在實驗中給方程式考察鈦元素相關(guān)絡(luò)合物的滴定，EDTA，也可能在工藝流程中考察TiCl4或鈣鈦礦的制備流程

物構(gòu)

以鈦元素為背景，結(jié)合鈣鈦礦，光催化等前沿技術(shù)考察原子結(jié)構(gòu)，元素周期律，晶胞等相關(guān)知識及應(yīng)用。

可能問法：

元素推斷推出O,C,Ca,Ti等元素之后問鈦元素的元素符號，在元素周期表中的位置，核外電子排布式，軌道表示式等關(guān)于鈦元素的基本知識。

Ca,Ti,O,H四種元素第一電離能的變化規(guī)律

Ca,Ti,Fe等金屬單質(zhì)與酸反應(yīng)的快慢關(guān)系

問二氧化鈦，鈣鈦礦等物質(zhì)所屬的晶體類型（可能給一些數(shù)據(jù)）

結(jié)合鈦的有色配合物,二氧化鈦分析結(jié)構(gòu)

結(jié)合填隙理論考察晶胞性質(zhì)，計算空間利用率，數(shù)正四面體空隙，正八面體空隙的個數(shù)