考研的小伙伴們復(fù)習(xí)備考走到現(xiàn)在，已經(jīng)很累很累，所以，我們更要鼓足力氣去走完剩下的不到4個(gè)月。這個(gè)最為關(guān)鍵的復(fù)習(xí)時(shí)段。呆醬在這里給大家一些前人的忠告，沖刺階段的12個(gè)雷區(qū)要避開。

　　一、沖刺復(fù)習(xí)重點(diǎn)不突出

　　通常來說，一個(gè)完整的考研復(fù)習(xí)，應(yīng)該是分為三個(gè)階段：基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、沖刺階段。后面的強(qiáng)化沖刺沒有和前期的復(fù)習(xí)區(qū)分開來，也就是重點(diǎn)不夠突出，還是地毯式復(fù)習(xí)，對(duì)于重點(diǎn)和次重點(diǎn)的處理方式一樣。這樣的復(fù)習(xí)，最后的結(jié)果就是，對(duì)于重點(diǎn)的把握不夠深刻。

　　二、真題不夠熟練

　　我們的注意力不僅僅只是局限于知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該把更多的時(shí)間放在對(duì)于真題的演練上。畢竟是考試，我們想要順利考上研究生，還得有一種不太認(rèn)可，但是很實(shí)用的功利心，也就是圍繞如何提高成績(jī)來復(fù)習(xí)。歷年的真題，是我們最接近考試的素材，我們務(wù)必要熟練歷年真題。

　　三、掐表做題演練不夠

　　除了練習(xí)真題，我們還需要進(jìn)行模擬考試。只有掐表做題，我們才能弄清楚自己的做題邏輯和考場(chǎng)時(shí)間分配。如果我們不進(jìn)去掐表演練，我們很難把握好做題的節(jié)奏，最后做不完題，或是提前做完但答題不充分，結(jié)果都不會(huì)理想。

　　四、壓力過大

　　這個(gè)階段，是我們最需要減壓的時(shí)候。壓力過大，我們的思維會(huì)變得混亂，注意力不集中，甚至影響到睡眠和飲食，進(jìn)而影響到身體，最后只會(huì)是適得其反。每一位考研的考生，都不再是小孩，所以不必要不斷給自己施壓。相反，一定要學(xué)會(huì)舒解壓力。

　　五、控制不住自己

　　相信大家在復(fù)習(xí)過程中都有過這樣的情況，學(xué)習(xí)的時(shí)候總想拿手機(jī)玩一下，學(xué)習(xí)一會(huì)之后，獎(jiǎng)勵(lì)自己玩一會(huì)手機(jī)，結(jié)果一天過去了!玩過之后，又后悔自己怎么沒有控制好自己，要剁手，要把手機(jī)放宿舍，結(jié)果沒幾天又開始玩手機(jī)了……在最后時(shí)間里，希望大家自覺一點(diǎn)，自習(xí)的時(shí)候最好別帶手機(jī)，或者直接關(guān)機(jī)。

　　六、總與他人攀比復(fù)習(xí)進(jìn)度

　　很多時(shí)候我們拿自己與別人相比較，比自己是否比別人多背了幾個(gè)單詞，多看了幾個(gè)數(shù)學(xué)公式，多做了幾道練習(xí)題。這樣的想法是本末倒置，因?yàn)樵诳佳羞@條路上，最大的敵人就是自己，目標(biāo)也應(yīng)該是克服自己的心理障礙，擺脫學(xué)習(xí)困境，經(jīng)過持久的努力最后成功突圍。

　　七、時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用

　　到了沖刺階段后，開始手忙腳亂，復(fù)習(xí)節(jié)奏就亂了，為了徒增效率看書就很馬虎了，單純只是想把書看完，給自己個(gè)心理安慰。時(shí)間不夠用這是大家的普遍心理，隨便找個(gè)同學(xué)問問，他一定會(huì)說自己時(shí)間不夠的，假設(shè)我再給你三個(gè)月，你照樣還會(huì)覺得時(shí)間不夠用的，這是隨著復(fù)習(xí)的推進(jìn)以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度出現(xiàn)的正常心理。

　　真正的成功是一個(gè)過程，是將勤奮和努力融入到每天的學(xué)習(xí)之中，靠著我們的意志力和強(qiáng)大的內(nèi)心，打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役。