朋友們好哇，我是HUGE教育寫作老師炎哥。

剛才有個(gè)朋友問我，炎哥，發(fā)生剩么事了？

我說怎么回事？

給我發(fā)來幾張截圖。

我一看，奧，原來是昨天，有兩個(gè)年輕人，十幾二十歲。

一個(gè)寫作15分，一個(gè)寫作18分。

他們說，哎，幫助治療一下他們的托福寫作。

有一個(gè)說是，我都花錢了，花好多錢，學(xué)完分?jǐn)?shù)從20降到了18，心態(tài)崩了。

然后就換機(jī)構(gòu)，還不想花錢，被人機(jī)構(gòu)打出去了。

說炎哥，你能不能教教我，幫助治療一下我。

我說可以，我說你練習(xí)時(shí)間不夠。

他不服氣。

我說，小朋友，來，背個(gè)素材。

限時(shí)30分鐘，睡了20分鐘。

我把他叫醒，我一喊，他啪就爬起來了，很快啊！

然后上來就掏手機(jī)，開網(wǎng)頁，查單詞，邊查還邊走神。

我全部防出去了啊。

防出去以后，我沒有兇他，自然是傳道授業(yè)，點(diǎn)到為止。

我笑一下，

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你不學(xué)，還想習(xí)。

不花時(shí)間，不練習(xí)，不糾錯(cuò)，想提高，活在夢(mèng)里。

如果我真的想兇他，這個(gè)時(shí)候他可能已經(jīng)開始哭了。

他也承認(rèn)他脆弱，沒花時(shí)間，還說不得，不然喊他爸打我。

他突然襲擊，掏出了一篇范文。

啊，我大意了啊，我沒有閃。

他的范文晃了一下我的眼睛，但沒關(guān)系啊，

我一看，范文是中文寫的《母豬的產(chǎn)后護(hù)理》，

給我眼淚笑出來了。

我說停停，你考托福，你學(xué)產(chǎn)后護(hù)理。

我說小伙子你不講武德，你不懂。

他說對(duì)不對(duì) 對(duì)不起 我不懂規(guī)矩。

我說他是亂學(xué)的。

他說這可不是亂學(xué)的啊，

他媽教的，

寫文章要龍頭豬肚鳳尾，

豬肚——母豬產(chǎn)后護(hù)理，

聯(lián)系上了啊，邏輯也有了啊。

后來他說，之前報(bào)的班，也是這么教的，

教做雞屁股——學(xué)鳳尾。

啊，看來是有bear來。

我給他說“南轅北轍”，

學(xué)習(xí)要有正確的方法，要有正確的方向，

報(bào)了班要花時(shí)間學(xué)，

更要報(bào)靠譜的班，

不要被外行指導(dǎo)內(nèi)行。

聽爹媽的話不聽老師的話，

假裝聽老師的話不干老師讓干的事，

這好嗎？這不好！

我勸這兩位年輕人，耗子尾汁，好好反思。

以后不要再犯這樣的聰明，小聰明?。?/p>

學(xué)習(xí)，要講投入，要講方法，要講“生——?！摇比脚浜?！

不要老搞“我媽（爸）說的”那一套！

謝謝朋友們！

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作者：炎哥

編輯 & 排版：亮亮 小蔡

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