5、四、習(xí)題精練

1、展現(xiàn)出一幅和諧安寧、自得其樂的幸福生活圖景。

2、為桃花源外的社會(huì)如此黑暗而嘆，為桃花源外的人民過著痛苦生活而嘆。

3、表現(xiàn)桃花源中人熱情好客的淳樸風(fēng)尚和人與人之間友好和睦的關(guān)系。

4、不希望外人來打擾這里的生活，為下文再尋桃花源而不得埋下伏筆。

5、目的是暗示桃花源是自己虛構(gòu)的，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下根本不可能實(shí)現(xiàn)。

6、寄托了自己的政治理想，反映了廣大人民的意愿，表達(dá)對(duì)美好生活的向往和對(duì)黑暗社會(huì)的否定和批判。

7、以漁人進(jìn)出桃花源為線索，描繪了桃花源中人生活美好的情景，虛構(gòu)了人人平等、沒有剝削、沒有壓迫、社會(huì)安定、民風(fēng)淳樸的理想社會(huì)，表達(dá)了作者對(duì)桃花源生活的向往，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿。

8、具言的是朝代不斷更替，由秦漢魏到如今的晉朝，戰(zhàn)亂不斷，百姓困苦。

9、“如此”，包括漁夫自“緣溪行”，直到“處處志之”，由入而出所經(jīng)歷的事情，此處若一一寫出來，就會(huì)導(dǎo)致文章前后內(nèi)容重復(fù)，托沓冗長。