（重新發(fā)一下~）

這篇文又是由真實故事改編~

師生篇颯炸

（感謝卷、須的友情出演）

（一）

我很想他。

今天是開學的第14天，我仍舊很想他。

他叫炸，是我的地理老師。個子不算很高，頭發(fā)翹著小角。

嗯，有幾分可愛呢。雖然炸平時看上去有點“生人勿進”的……

打擾了，生人勿進是我，炸老師可是很可愛的。

他第一天來的時候，我便淪陷在他的教學

（bushi）美貌中。

聽說我們地理老師是個美女，善哉！妙哉！這時他拿著課本，走進了我們教室。

“哎？不是說是個漂亮姐姐嗎？”我的同桌卷發(fā)出“控訴”。

“害，誰教都一樣，學就是了。”我面無表情地回答了他的“控訴”，但實際上我已經(jīng)在心里盤算著怎么把這個老師拐回家了?！按蠹液?，”他發(fā)話了，“我是你們這學期的地理老師，教你們到寒假，那接下來的學習中希望我們共同進步。好，現(xiàn)在我們把課本翻到目錄……”

“下課休息吧！”炸說完便走出了教室。

“可以，教的還行啊，”卷感嘆道，“低估了低估了，以后還是專心致志地搞事業(yè)吧，唉！不過長得還蠻可以的，不錯不錯。”

（二）

好像是無法自拔了……

他個人的教學魅力深深吸引著我。

他總會很耐心地解答所有人的問題，而且極其認真。

日子便從他的授課和解惑中飛速流逝了……

轉眼間，藝術節(jié)就要開始了。

“絨，準備好了沒？”我看向他。

“嗯，加油。”絨回以微笑。

一曲唱畢，我看向人群。眼前的燈光將人隱匿在黑夜中。臺下掌聲雷鳴，臺上無動于衷，那雙眼睛似乎在找尋一個身影。

下臺后，那些隱約點綴在操場上的人逐漸變得清晰，可他……沒來看嗎……

“在找小炸老師嗎？”心思細膩的絨總能迅速地捕捉到我的情緒點?！班?，沒看到呢……”我回答道，“可能他對這些不感興趣吧……”我擺了擺手，回到了演員區(qū)。正巧看到一位地理老師津津有味地看著臺上的表演，而身旁那個身著黑西裝的，正是炸。我飛奔而去，舍下了獨自觀看表演的絨。

“哦吼！他們跳得好有感覺，一起來蹦迪啊……颯……呢？算了不管了繼續(xù)嗨啊！”

“炸老師！”我喊道。

他似乎有些遲疑，可能是忘記我叫什么了吧，但想必他應該記得我吧。

應該是記得吧……

“嗨，你好呀！”他回應道。

“老師我剛剛唱歌你看到了嗎？”

“剛剛唱歌的是你啊，看到了，唱得很好哦，而且還蠻有感覺的?！?/p>

“謝謝老師！哦對了老師，我真的超級喜歡聽您講課的！您教得真的很好?。　?/p>

“沒有沒有，我就是來這里實習的，教得肯定不太好啊?！?/p>

“沒有的事，老師您真的很會講！”

“哦對了老師，我是7班第二排中間的那個男生！老師您有印象嗎？”

“哦哦哦，有印象的，火星紅的筆盒對吧？”

“對對對！老師您對我有印象哎！好開心！”

“哈哈，你真的很可愛??！”炸的嘴角不禁上揚幾分。

“謝謝老師！老師不打擾您了，老師再見！”

“拜拜！”說完又對我招了招手。

“哎，那個來找你的是你的學生啊?！闭ㄉ磉叺捻毨蠋焼査?。“是啊，頂著一頭羊毛卷還蠻可愛的呢?！蹦菧厝岬臏\笑在臉上又漾出幾分。此時的我，“躲”在角落里偷偷地望著他。

（三）

高中的生活總是會感覺過得很快，尤其是這一學期。

吶，自習時大家都在奮筆疾書，刷題的刷題，整理的整理，只有我……

在欣賞炸老師的美貌。（是的，是地理自習。）

喜歡一個人，眼神是藏不住的。

卷突然戳了我一下。

“woc你嚇死我了，干嘛？”我氣不打一處來，低聲怒吼道。

“麻煩您把您眼神收收行嗎？我都受不了了，我甚至覺得你可以繼續(xù)做題了，畢竟你已經(jīng)盯了炸老師快十分鐘了?！?/p>

“行行行?！蔽也荒蜔┑鼗氐?。

怎么辦呢？就是很喜歡他啊。

好吧，我只能用一些“拙劣”的手段來和炸親近，比如說，問題。

“老師老師，您能幫我講一下這道題嗎？”

“這個題啊……我看看……”

清冷的銀色山泉，襯出他的一絲絲高冷。

“聽明白了嗎？”“聽明白了，謝謝老師！”

“嗯，快做題吧。”炸滿意地笑了笑，回到了講臺上。

誰知道他剛才講的什么呢，不重要了，和炸老師貼貼我就很心滿意足了。

想占有他……

“卷，炸老師已經(jīng)離開我一分鐘了，我好想他?！?/p>

“？”卷·迷惑不解·卷無語在哪里，“你腦子是不是有什么問題？”那關心智障兒童的眼神掃過我的全身，他好像真的懷疑我是不是有什么病。

相思病不是大病是什么？

期末復習月轉瞬即逝，考試也匆匆過去了。

寒夜，教學樓的光依舊點著，窗外的北風依舊呼嘯著。那顆滾燙的心，似乎是涼的。

（四）

“同學們，”炸開口，便帶了一絲難以覺察的哽咽，“跟大家說個事情哈，下學期我就不教你們了?！彼腥硕颊痼@了，包括我。

“很開心能夠認識大家，感謝大家陪我度過這段時光，”

話音未落，卻見炸的眼眶濕了一些，“你們也是我教的第一批學生，大家都很可愛啊?！?/p>

“你們在成長，我也在成長，我從你們身上也學到了很多?！?/p>

“呃，其實，本來打算是等著你們考試前說來著，我怕耽誤你們考試，所以就現(xiàn)在說吧?！?/p>

“我也是第一次當老師，也不如咱們年級里的老教師經(jīng)驗豐富，所以我找了PPT來給你們補充一些知識，長長見識，開闊一下眼界，有些我也是第一次見呢?！?/p>

“希望你們要繼續(xù)好好地學地理啊，我不教你們也得認真學?！?/p>

“寒假作業(yè)也要好好做，下學期開學給新老師留個好印象。”

“給我長點臉?。　?/p>

“行了，就先這樣吧，你們繼續(xù)上自習吧?！?/p>

教室里又只剩下筆尖與書本摩擦的沙沙聲，偶爾也會有一些嘩嘩的翻書聲。

“好了，下課吧！好好休息一下?！?/p>

但是沒有一個人放松休息……

炸不忍，但還是搶先自己的眼淚一步出了教室。

辦公室。

“炸老師，寒假我還能來找你問題嗎？

“當然可以??！”

“那我能加一下你vx嗎？”

“當然可以?！?/p>

放學。

月亮依舊是在那里，不知道為什么，我覺得今天的月亮格外的亮，像是能把我的心穿透般的亮。

突然想到……

“對了，我今天要早點回去收拾東西，有好多資料還在學校里呢，得爭取在小年之前回學校?！?/p>

身邊突然少了炸陪我回家還有點不太適應。

害，也不多，也就億點點吧。

門口熙熙攘攘的人群與我格格不入，街旁的路燈也把我的影子拉得格外的長，仿佛是要占據(jù)炸的位置。

哼，不可能的！休想取代！

所以，要跟他說嗎？

（五）

【你們已成功添加為好友】

—炸老師！

—你是哪個小可愛??？

—我是颯颯！

—哦哦哦，颯颯啊

—對的對的！

—炸老師

—你現(xiàn)在有空嗎

—我想跟你說個事

—有

—說吧

—怎么了嗎

—我喜歡你

……

—嗯，我知道

？！

—你知道？

—知道

—那那那這

—你是怎么知道的？

—我的小男朋友在想什么我當然知道

—？！好家伙好家伙

—姜還是老的辣

—等一下

—你叫我什么？

—woc woc

—你同意了？？？

—？？？woc？？？

—不然就不會陪你走回家了

—小傻瓜

—果然還是不太聰明

—？我最聰明?。?！

—是是是，你最聰明

放假當天。

—真的要回去了嗎？

—嗯，再不走就走不了了。

—我去送你吧。

—不用了，你好好在家里呆著吧。

—我不在的時候你記得照顧好自己！

—回頭。

—？

我像離弦的箭一般向炸奔了過去，要我說我的箭術肯定很厲害，因為正好命中紅心。

我們緊緊地抱在了一起，一股熟悉的味道漸漸把我包圍……

嗯，又是銀色山泉。

我們抱了好久，感覺像是過了很長時間，炸先開口了。

“你怎么來了？”

“我男朋友要走了，我不得送送啊？”

“好好好，機靈的小鬼?！?/p>

“炸?！?/p>

“怎么了？”

“我愛你……”

還沒說完我就吻上去了，最后的音節(jié)纏繞在口中，伴隨著他的津液沒了下去。

啊啊啊他沒拒絕我啊啊?。。。。。?！

良久，我們才分開。

他開口。

“哼，我知道。”

“當然要愛我！”

“愛你愛你愛你！”

“我也愛你！”

“請K2520的旅客開始檢票入站……”

“走了。”

“拜拜！”

“到了給我說一聲??！”

“要保持聯(lián)絡！”

“好！走了！”

夕陽也想把他的影子拉得格外的長，仿佛是要占據(jù)我的位置。

哼，你沒機會了！

因為他上車了！

End.

碎碎念念念：

突然出現(xiàn)的提某某蘇在這里祝大家520快樂！

等著我有空了肯定會更的！

謝謝大家的點贊和評論！

愛你們