最近不是暑假嗎，由于之前對(duì)au的設(shè)定有幾波大改，導(dǎo)致現(xiàn)在的設(shè)定和以前發(fā)的有很大的不同，所以趁著這個(gè)暑假，我準(zhǔn)備把以前的設(shè)定重發(fā)一遍，每天發(fā)一到兩篇專欄，別問為啥我不發(fā)視頻，一定不要問。如果有看過之前我寫的設(shè)定，你可能會(huì)有幾個(gè)問題，我這里就來(lái)解答一下。 首先，為什么這個(gè)au看上去并不是一個(gè)au？這個(gè)問題可能也是每個(gè)看到這個(gè)au設(shè)定的人都想問的，實(shí)際上這個(gè)世界觀最開始寫的時(shí)候并不是一個(gè)au，而是一個(gè)龐大的世界觀，問過我這個(gè)問題的朋友我一般都是這樣回答：你可以理解成這個(gè)au擁有超長(zhǎng)的故事背景。人類的想象是無(wú)窮的，我之所以要寫這個(gè)世界觀，那也是因?yàn)槲业南胂?，我記性差，很多新奇的想象第二天就忘了，因此才要寫下?lái)，寫的多了，就形成了體系，也就變成了這個(gè)世界觀。 第二個(gè)問題，為什么我人物的戰(zhàn)力相比于一般虛擬作品都過于高？這個(gè)問題很簡(jiǎn)單，如果你看完過我的設(shè)定，你就會(huì)知道，這個(gè)世界觀中有很多超前的設(shè)定，比如能夠操縱萬(wàn)物的“概念”武器，如果按照理論上來(lái)講，這個(gè)武器可以輕松地?fù)魯∪魏翁摂M人物，而這種武器對(duì)于9級(jí)文明來(lái)說(shuō)都是爛大街的科技，又因?yàn)檫@個(gè)世界觀的劇情幾乎都建立在9級(jí)文明基礎(chǔ)上，如果人物再不強(qiáng)一點(diǎn)，戰(zhàn)力肯定會(huì)失調(diào)。網(wǎng)上有很多人一看見能力逆天的人物就開噴，雖然那些人物確實(shí)大多數(shù)都是為了強(qiáng)而強(qiáng)，不過有些也有其背后的原因，如果世界觀本身就很大，以弱小的人物為視角就會(huì)使很多設(shè)定無(wú)法在劇情中體現(xiàn)，戰(zhàn)力應(yīng)該是與世界觀大小成正比的。 第三個(gè)問題，為什么這個(gè)au一沒圖二沒曲子三沒故事？答案很簡(jiǎn)單，技術(shù)不夠啊，我一直都是一個(gè)人在創(chuàng)作這個(gè)世界觀，身邊朋友要么就是聯(lián)系困難，要么就是天天沒時(shí)間，剩下的就是和我一樣沒技術(shù)的，我們這個(gè)au創(chuàng)作真的很缺人。 目前主要的問題也就這幾個(gè)，下面是我給世界觀寫的前言，有興趣可以讀一下。 一個(gè)好的世界觀是一切基于它的產(chǎn)物最重要的基礎(chǔ)，如果一個(gè)世界觀足夠大，作者就可以一直創(chuàng)造下去，但前提是，作者得有這個(gè)實(shí)力去創(chuàng)造一個(gè)龐大的世界觀。世界觀是什么，世界觀不是人們所謂的那個(gè)對(duì)世界的看法，在我這里，世界觀是想象的結(jié)晶，是用設(shè)定搭建起來(lái)的虛擬世界。 有些人一味地去創(chuàng)造所謂的強(qiáng)者，而不在乎世界觀的重要性，最后當(dāng)有人證明他的想法是錯(cuò)誤的時(shí)候，一切都是徒勞。有些人會(huì)刻意地用高端的詞語(yǔ)，甚至使用文言去顯得自己非常高大上，但寫設(shè)定的本質(zhì)就是為了讓別人看懂，寫太多只會(huì)讓本應(yīng)清晰的事情變得模糊，如果一個(gè)世界觀真的很優(yōu)秀，那么你不需要加以任何的修飾，因?yàn)樗旧砭秃芎昧恕Ｓ行┤藭?huì)為了湊熱鬧，而編寫出一堆無(wú)意義，無(wú)含金量的低質(zhì)量作品，為的只是潮流，這是對(duì)世界觀最大的不尊重，每個(gè)世界的誕生都有其意義，如果只是為了創(chuàng)造而創(chuàng)造，最終只會(huì)出來(lái)一堆垃圾。 我不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地創(chuàng)造巔峰與強(qiáng)者，當(dāng)你確認(rèn)了現(xiàn)如今的巔峰，才能有機(jī)會(huì)創(chuàng)造另一個(gè)巔峰，如果世界觀太大，人物太弱，則會(huì)有一大半的設(shè)想無(wú)法用合理的方式體現(xiàn)，如果世界觀太小，人物太強(qiáng)，則會(huì)使設(shè)定不平衡，設(shè)定與其產(chǎn)物是相輔相成的，一個(gè)前進(jìn)另一個(gè)就也要前進(jìn)。我不會(huì)為觀看者提供無(wú)用的幫助，也不會(huì)解釋無(wú)腦的問題，我把我的觀看者當(dāng)成聰明人，而不是嬰兒，更不會(huì)向他們的嘴里塞奶嘴，如果小學(xué)生只配做加減法，不可能有聰明人和愚人之分。我不會(huì)去罵罵我的人，我也不會(huì)去夸夸我的人，有人罵我，表示我的做法和行為有缺陷，有地方可以提高，有人夸我，表示我做得好，那我就不能辜負(fù)他們，要做出更好的東西，但不同人的思維方式和生活環(huán)境都不同，對(duì)同一件事的看法就不同，不要總是以自己的眼光看別人，不要把一個(gè)有缺陷的事物就看作異類，世界觀并非一定需要跌宕起伏的故事情節(jié)、高端華麗的修飾詞語(yǔ)、高深難懂的理論知識(shí)，為什么數(shù)學(xué)題就不能出現(xiàn)在語(yǔ)文試卷上？ 這是一個(gè)以“概念”設(shè)定及“概念”分層為基礎(chǔ)，主打超能力、科技、魔法的大型世界觀，我不是什么神也不是什么天才，我只是把我能想到的事物結(jié)合到一起，如果你能在其中感悟到什么或者學(xué)到什么，那是你們的能力，沒人會(huì)把內(nèi)在的東西直接味到你嘴邊，一百個(gè)人中就有一百個(gè)哈姆雷特。