作為數(shù)據(jù)管理員，excel在我們的工作和生活里占據(jù)了無(wú)比重要的位置。無(wú)論是用來(lái)記錄、呈現(xiàn)，還是核查、分析，它似乎無(wú)處不在，似乎無(wú)所不能。直到有一天，有人告訴我們時(shí)代變了，SAS已經(jīng)普及，AI將要來(lái)臨，excel似乎又成了笨拙和繁瑣的代名詞。真的如此嗎？我們真的已經(jīng)挖掘了excel全部的潛力，吸收了excel全部的營(yíng)養(yǎng)了嗎？回望十載，我不禁在想，當(dāng)我們談?wù)揺xcel，我們?cè)谡務(wù)撌裁矗?/p>

置身于一個(gè)臨床試驗(yàn)的數(shù)據(jù)流，我們發(fā)現(xiàn)excel以其易用性被幾乎所有部門(mén)借用。但從source到CSR，excel并不作為任何部門(mén)的“結(jié)果”和“目標(biāo)”。是的，Excel本身不是“目標(biāo)”，而只是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一個(gè)“工具”。

讓我們先來(lái)想象這樣一個(gè)場(chǎng)景：醫(yī)學(xué)需要核查不良事件是否有潛在的重疊或重復(fù)記錄。

作為一個(gè)DM，我該如何向編程同事描述這個(gè)需求，讓他幫我編寫(xiě)一條完美的SAS核查程序呢？?jī)H僅是告訴編程同事：“如果同一個(gè)受試者兩個(gè)名稱(chēng)相同的AE時(shí)間重疊，就需要報(bào)告為潛在數(shù)據(jù)問(wèn)題”就夠了嗎？讓我們回歸Excel，似乎需要注意的事情還有很多。比如：未痊愈的AE缺失結(jié)束日期，是否影響計(jì)算？前一條的結(jié)束日期等于后一條的開(kāi)始日期是否判斷為“重疊”？遇到開(kāi)始日期未知如何處理？如果是結(jié)束日期未知，處理方法與開(kāi)始日期未知是相同的嗎？甚至是最基礎(chǔ)的問(wèn)題，編程同事寫(xiě)的“重疊核查”，到底是怎么判斷“重疊”的？

如果沒(méi)有以excel為基礎(chǔ)進(jìn)行過(guò)核查，DM很難設(shè)想到問(wèn)題出現(xiàn)的方方面面。如果在excel里都沒(méi)有思路如何去進(jìn)行核查，又從何談起對(duì)這些問(wèn)題如何決策和解決。如果很幸運(yùn)，你有一位經(jīng)驗(yàn)豐富、能力卓越的編程同事，從你提出的模糊的需求中，設(shè)想到了每一種情況并正確處理，那其實(shí)反而是一種不幸。編程已經(jīng)覆蓋了DM的工作，那不如讓讓醫(yī)學(xué)直接向編程提需求，有或者沒(méi)有DM在中間作為傳聲筒又有什么區(qū)別？

唯有真正用excel自己去核查過(guò)，才能知其然，知其所以然。只有遇到了，才會(huì)對(duì)未知日期的處理有疑慮，才會(huì)權(quán)衡首尾相連的AE如何取舍。DM通過(guò)與醫(yī)學(xué)討論，將各種特殊情況及其處理方法都明晰到提給編程的需求中，才是合格的“提需求”的能力。

更進(jìn)一步的，如果在excel里我們能用函數(shù)便捷地進(jìn)行核查，那函數(shù)的思路也對(duì)SAS程序有積極的借鑒意義。還是這個(gè)例子里，當(dāng)完成數(shù)據(jù)的修飾后，我們發(fā)現(xiàn)，如果AE1的結(jié)束日期晚于AE2的開(kāi)始日期，同時(shí)AE2的結(jié)束日期晚于AE1的開(kāi)始日期，這兩條AE就是重疊的。這個(gè)excel中經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次驗(yàn)算和優(yōu)化過(guò)的邏輯，同樣能非常方便的應(yīng)用到SAS程序中。話(huà)說(shuō)回來(lái)，當(dāng)年入行之時(shí)，編程同事是完全不負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)核查工作的，許多年過(guò)去，編程的路走寬了。

再來(lái)看另一個(gè)例子，RECIST v1.1評(píng)估靶病灶時(shí)，需要取值獲得之前所有訪(fǎng)視中最小的直徑之和。最簡(jiǎn)單粗暴的方法就是用SAS在每個(gè)訪(fǎng)視都對(duì)前面歷次訪(fǎng)視取值比較，但在下圖中，其實(shí)一個(gè)非常簡(jiǎn)單的公式就能實(shí)現(xiàn)遞歸運(yùn)算。當(dāng)數(shù)據(jù)量異常龐大時(shí)，便捷的思路有可能很大程度上解放SAS的算力。

Excel是工具，就如SAS，AI同樣是工具。SAS的強(qiáng)大與AI的前景毋庸置疑， excel的靈活易用也顯而易見(jiàn)。對(duì)于我們要完成的任務(wù)，使用何種工具沒(méi)有高低貴賤。更重要的是對(duì)于完成任務(wù)的我們，工具能帶給我們什么？我們?nèi)绾螌?duì)待工具，就是在如何對(duì)待我們的工作，如何對(duì)待我們自己。

你依然對(duì)工具的潛力保有好奇，還是對(duì)自己的工作按部就班？你依然嘗試用工具解決問(wèn)題，還是把困難的任務(wù)丟給別人？你依然認(rèn)為沒(méi)有人比DM更懂?dāng)?shù)據(jù)，還是要依靠別人提示問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)？能夠拓展Excel作為工具的深度和廣度，也同樣能夠拓展DM這份事業(yè)的深度和廣度。

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作為DM，當(dāng)我們談?wù)揈xcel，我們?cè)谡務(wù)撐覀冏约骸?/p>