小明:

4.為什么作者會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)初是多么幸運(yùn)？

一是“ 我” 有個(gè)常常鼓勵(lì)“我”的慈祥的母親，她常?？隙ā拔摇保o“我”力量。母親的愛(ài)是“我”靈感和創(chuàng)作的源泉。二是“我”還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，他的警告和教育，使“我”不走向歧途?！拔摇睂懥撕芏嘧髌?，出版了一部部作品的力量來(lái)自于父母兩個(gè)方面，所以“我”是多么幸運(yùn)。

小明:

5.“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。你贊成這樣說(shuō)法嗎？為什么？

母親的愛(ài)是“靈感和創(chuàng)作的源泉”，而父親的“警告”則時(shí)常提醒自己“小心，注意，總結(jié)，提高”。他既擁有母親慈祥的愛(ài)，激勵(lì)他滿懷信心地前進(jìn)；又擁有父親嚴(yán)厲的愛(ài)，使他不至于被一時(shí)的成功沖昏頭腦。

6.作者長(zhǎng)大后是如何看待父母不同的愛(ài)的?

作者認(rèn)為自己是幸運(yùn)的。溫柔的母愛(ài)給了自己寫作的不竭動(dòng)力,嚴(yán)厲的父愛(ài)讓自己不斷總結(jié)、提高。如果只有母親的慈愛(ài)、包容,那么自已得到一點(diǎn)兒成功就會(huì)沾沾自喜、自高自大;如果只有父親的嚴(yán)厲,那么自己就會(huì)對(duì)寫作失去信心。父母的愛(ài)使作者的內(nèi)心得到了平衡,使他生活的小船不被哪一股風(fēng)刮倒。

小明:

課文分段

第一部分（1-14）：寫“我“七八歲時(shí)寫了第一首詩(shī)，卻從父母那里得到了截然不同的評(píng)價(jià)。

第二部分（15）：寫“我“在母親的鼓勵(lì)和父親的幫助下一直寫作。

第三部分（16～17）：寫“我“在事業(yè)上獲得成功后的體會(huì)。

小明:

九、課文主題

本文寫了作者童年時(shí)寫了一首詩(shī), 父親和母親對(duì)這首詩(shī)有截然不同的評(píng)價(jià), 這兩種評(píng)價(jià)對(duì)作者產(chǎn)生了巨大影響, 作者從這兩種評(píng)價(jià)中得到了感悟。表現(xiàn)了父母對(duì)作者深深的愛(ài)和作者對(duì)父母的感激之情。?

小明:

當(dāng)我表現(xiàn)得很好的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我和顏悅色，讓我也感到高興；當(dāng)我表現(xiàn)得不好的時(shí)候，父母對(duì)我疾言厲色，讓我感到害怕。不過(guò)，不管是哪種“顏色”，里面都蘊(yùn)含著他們對(duì)我的愛(ài)。